一、辅导重点、难点、
重点：重视基础知识的复习与辅导，注重知识间的联系，使概念、法则和性质系统化。能准确的进行计算，并能掌握一定的解题技巧。让孩子们能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。
难点：注意培养孩子们的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，同时注重数学与生活的联系，能用所学知识解决生活中的实际问题。
二、达到目标。
1、系统地整理知识。让孩子们通过对知识的回顾和整理过程，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化。
2、全面巩固所学知识。再度复习的本身就是一种重新学习的过程，在这过程中，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。
3、查漏补缺。结合孩子们学情实际，孩子们在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题（据我观察，在小数方面的算理有所欠缺）。
4、使孩子们牢固的掌握整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验的好习惯。
5、拓展思维。孩子们在全面而系统的复习完小学知识后，有针对性的对其进行思维拓展训练。
三、辅导措施。
1、重视复习与辅导的针对性。把握好知识点，找准重点、难点，做到有的放矢。并适时根据平时上课情况和作业情况，及时弄清孩子们学习中的难点、疑点所在，对其进行针对性辅导。
2、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性，培养孩子们分析问题的能力，引导孩子们从不同的角度去思考，掌握解题技能。
3、加强知识的纵横联系，以孩子们为主体，引导孩子们主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系。
4、对常错、易混的内容要加强比较训练（如求比值与化简比），使孩子们明确它们之间的联系和区别。
5、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使孩子们牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高孩子们的分析能力与解题能力。
6、加强反馈，因村施教，因人定教，加强培优补差。复习时要加强反馈，根据孩子们的学习情况及时调节辅导过程，使孩子们都能得到有效发展。
7、总结不同题型的解体规律和技巧，使孩子们感受到生活中的种种事物是有规律可循的。
8、根据具体实际情况设计极具针对性的拓展练习。
四、时间安排。
第一阶段(暑假课程)：六年级上册知识（15课时）
分数乘法（4课时）重点是分数乘法的计算法则和分数简便运算。难点是分数乘法应用题。
分数除法(5课时)重点是倒数的认识和分数除法的计算法则，难点是分数除法应用题。
3.圆(6课时)重点是圆的认识，扇形的认识和圆的周长，面积公式的推导。难点是圆的周长，面积的应用题。
第二阶段(秋季课程)：六年级上册部分知识和下册知识（18课时）
1.比的认识(3课时)重点是比的认识和比的基本性质。难点是按比例分配的应用题。
2.比例的知识(5课时)重点是比例的认识，比例的基本性质和解比例。难点是正比例和反比例，比例尺。
3.百分数(一)和百分数(二)(6课时)重点是百分数和分数，小数的互化。难点是百分数应用题，商品的折扣，求银行的利率和百分率应用题。
4.负数(2课时)重点是负数的认识。
5.总复习(2课时)
第三阶段：(寒假课程)六年级下册剩余知识和分类复习（7课时）
1.圆柱和圆锥(5课时)重点是圆柱和圆锥的认识，公式的推导。难点是圆柱表面积，测面积的计算和应用，圆柱和圆锥的体积应用题。
2.分类整理和复习(2课时)。
第四阶段：(春季课程)系统复习和练习冲刺(16课时)
1.系统有针对性的综合复习(5课时)重点是知识间的联系和综合，将分散的知识串联起来。真正将知识学扎实。
2.小升初题目的练习(10课时)有针对性的题目的练习，掌握题目的考点，真正把知识学活。
3.知识的检测(1课时)
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