国培计划高中历史网络研修计划

彭军。为了适应新高考的变化，适应新教材的要求，提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，提高自身综合素质，特制定本研修计划，具体内容如下：

一、加强师德修养。

教师的第一本质是以德育人，不仅自己要有良好的品德，更要明白“怎样培养人”、“培养怎样的人”、“为谁培养人”这一教育的关键问题，适应社会主义建设新时期的需要。认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，认真学习社会主义核心价值观，并将其准确运用到教育教学之中。

二、加强课堂教学能力。

师生的交流最根本的就是课堂的交流。真正好的课堂是师生之间的心灵的交流，是师生共同的美的感受，更是师生共同成长。因此加强课堂教学能力的培养是非常必要的。

尽管已经教了近30年了，但学生已与30年前大不同了，如果盲目固守已有经验，必然成为一名不受学生欢迎的老师。因此，学习最新教学理念，掌握新的教学手段，成为中年老师的必然要求。

1、进一步加强课堂教学能力，加强课堂教学的有效性，针对学业水平考试和高考的不同要求，进行有针对性的教学；又要把握学业水平考试与高考内在的一致性，加强课堂教学的连续性、阶段性。

2、进一步加强教学研究能力。教学研究是每一名老师必备能力，但很多时候我们觉得无从下手。其实，我们在教学中遇到的问题、学生在学习中遇到的困难就是我们研究的主要内容。

教学研究不是高大上，而是从自己教学实际出发，找出促进教学相长的有效知识、方法、理念等。

3、加强对年青老师的培养。30年来，培养了10多名年青老师，他们现在已成为各高中学校把关老师。今后还要进一步加强对年青老师的关心和指导，把自己在培训过程中的心得体会教给他们，以培养更多、列优秀的老师。

三、学习内容：按照网络研修计划，完成网络研修的各项内容；积极参加线下研修活动，积极发言，确保顺利合格，争当优秀学员。

四、学习时间安排：

1、平均每天保证一个小时以上的学习时间。

2、到十月底确保**学习时间达标。

3、养成学习随笔随手写的习惯，确保学习随笔与**学习同步达标。

4、到十二月份，达到本阶段学习达标的目标，争取达到优秀标准。