织金四中吴晓
转眼两个月的时间过去了，国培这位老师不仅给予了我们知识，而且为我们搭建了自主学习的平台，让我们有自主交流和合作学习的空间，让我有机会再次来充实和完善自己。培训中教育专家们精彩的专题讲座，给我指引了学科教学的方向和目标，以及学员围绕专题进行的各种活动、学习等，当有不明白的问题时，可以在班级沙龙或qq群里和其他学员进行交流、**，在和其他学员进行沟通中，让我知道了很多东西，受到了很多启发，对我的教学起到推动作用。还有很多一线教师的课堂实录，无不使我心中充满无言的感激。
本次培训给了我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学教师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的学习气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系？
怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习，正如学员们所说“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。
在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的我是活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的传道、授业、解惑者，一名教师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“我是用教材教，还是教教材？”应当时常常问问自己。
作为数学老师的我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐健康成长。当然要做到这些是必须上好每一节数学课，而备好每一节数学课是前提。
一是：备学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。在深入了解学生的基础上，依据课程标准的要求和照顾大多数的原则，确定教学的起点和难点，同时考虑相应的教学措施。
例如，根据学生的程度不同，备课时设计适当的问题提问适当的学生，要使每个学生都能感到教师对自己的关怀和自己在学习上的进步。二是：备课程、备情境、备设计：
首先要吃透课标，才能抓住教学目标，抓准教材训练点，抓准情感目标的渗透点，才能根据目标对教材进行处理，加工、设计，才能把课教得有效，才能把课讲实、讲活。目标不清楚，搞课改，只能花里胡销，结果远离根本；目标清楚，万变才会不离其宗。教学设计像盖房，不仅要架起房梁，而且还要进行精致的装修。
对于每个教学环节的巧妙设计，就是对于教学设计的精装修。老师每一句话该怎样说，都要有精心的推敲，这样才能让我们的课堂充满艺术性。教师也要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生**的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
在抓住数学的本质进行教学的同时，还要注重数学思维方法的渗透，设计的每一个环节都要使学生真正体验到学习数学的快乐，让孩子们乐学、爱学数学。真正体现学生学习的主动性。
作为教师的我们不论在生活上，还是在学习上，也要给予学生必要的关心和帮助。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
” 因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。 热爱学生，是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现。但是“爱”要一视同仁，不能分贫贱富贵，不能分成绩的好与差。
当学生有了问题时要及时处理，处理的方法要得当，还要注意和学生沟通，这样学生就会信任你，喜欢你。但是对学生的要求也要非常严格，不能放过任何一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础，平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教，不容忽视。
以上这些都是我在国培学习中的反思，国培教育，给教师开辟了自我反思的驿站，国培教育，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户，汇集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们精美的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生强烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。
作为年轻教师的我对于这次培训给我的清泉，我要让它细水长流。它不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，给我补了元气，焕发出无限生机。使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。
今后我将会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业中大放光彩！
国培培训心得
培训心得。通过这次培训，对于我来说，的确称得上是收获颇丰 我的语文教学不说 如虎添翼 也不说 马到成功 最起码是 学有所获，学以致用 了。主要收获有以下几个方面 第一，知识与能力方面 1.掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。2.了解了信息技术与学科整合的基本概念。3.掌握了教学设计的过程及其...
国培培训心得
教坛无边，学海无涯。国培计划送教下乡a334项目小数一班四组樊迪军。国培送教下乡a334项目于这两天进行了培训的第二阶段，在此阶段我有幸聆听了四位老师的四节精彩的示范课。我体会到每位教师都在以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓 八仙过海，各显神通 置身于会场中，倾听者每位名师的一堂堂精...
国培培训心得
国培让我转变对体育课的态度。非常有幸参加了 国培计划 2017 安徽省村小教师访名校培训项目体育与健康的培训。说实在的，对于这类培训的认知局限于无所谓的态度，但是走进陕西师范大学校园的十天培训中，让我端正了态度，感到了惊喜，体验到了体育课的快乐。国培 使我学习了先进教学理念，各种丰富多彩的课堂游戏，...