我的远程网络研修总结。
姓名。个人信息。
省（市）学校（单位）
蒋和平四川省绵阳市。
绵阳市安县花荄镇中初级中学校。
任教学科任教学段教龄。
物理九年级。
24年。本人从2023年9月26日注册，9月27开始参与国培学习，一直本着要在参加国培的过程中学习新的理念，找到新的方法，提高自己的教学能力、教学艺术的目标努力认真学习。由于对国培的兴趣，所以越学越有劲，越学越有兴趣。
积极参与各种活动，有的没记清或觉得对自己有很大帮助的又重复看，现将学习情况简介如下：
一、学习完成情况。
总的学习时间1848分钟，完成网上破冰、学习回顾、校本作业，现有两项没批阅，而有两项被评为优秀。参与讨论交流、学习日志10次有8次被推荐、发贴9次回贴29次、多次发表自己在教学中的资源和见解。完成所有**专家**答疑回放和阅读简报。
二、学习的收获。
研。修总结。
1、课程学习与研讨交流收获；
通过课程学习，更加明确教师礼仪的重要性，发现自己平时的穿着、动作、语言都存在一些不可忽视的东西。在提高学生学习物理兴趣上存在上些误区，即在提高兴趣时不能脱离主题，要可收可放等。特别是对有效教学的反思与超越，认识更为深刻，这个内容让我更清楚认识到什么叫有效教学，要从学生的健康、幸福、品行、学业和个性方面加以评价，我非常赞同这个观点。
我也有过这样的想法，评价一个学校或教师的教学教育成绩，不能单纯地看升学率或某次考试成绩，要从学生的后期发展来考核。如初中学校，可以看学生在高中阶段的学习后劲发展，学生在社会上就业或工作情况等。在学习了有关如何找资料，也获得了很多的新方法，这要感谢这次国培。
2参与专家**答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；参加了**答疑、学习同伴优秀作品，解决了许多困惑。如怎样提。
高学生的兴趣、怎样解决初中学生刚接触电学，如何教学生画电路图或连接实物，如何与学生进行沟通等。虽然这些方法我们时常也在用，但多一种方法毕竟更好。而通过浏览学习简报，可以了解自己和同伴们的学习进度，和同志们存在的差距，还有相关要求等，可以激发自己的竞争意识。
3.参与研修活动的收获；
通过研修活动，提高的自己的学习意识，收获很多。特别是在实际工作参与校本研修的重要性。虽然我们可以通过多种途径加强学习和提高，但校本研修离我们最近，也最切合实际，最适合我们自己的学生或工作。
如学习的两磨三备的方法，这次上公开就是一个典型的例子。通过三备两磨，发现个人的力量和集体力量的差距。任何一个优秀的老师，上课都不可能达到完美，总存在一些问题，只是多少而已。
通过集体研究，可以让课堂效益更大，弯路更少。同时我们上一堂也不要过分定位“完美”，要从学生实际情况，课堂实际发展情况出发，争取更多的学生受更多的益。
三、教学行为的改进；
通过学习和研修，要说彻底改变自己的教学行为是不可能，但有很多方面也在逐渐改变中，如自己的穿着、说话的语气、对学生的理解，学习的态度、教学的方法，引入都在慢慢的变化。
四。对培训的建议：
1、增设更多的可选栏目，如何心理学方面地研究、解决学生心理问题方面的策略。
2、这次国培内容中有很多活动，别人发起的活动或自己想发起活动，都不能实现，不知道为什么？（也许我不懂！）
最后真诚地感谢这次国培！
2019国培个人研修总结
我的研修总结。姓名。个人信息。省 市 学校 单位 xxx贵州省xxxxxxxxx 任教学科任教学段教龄。体育与健康。初中x一 课程学习与研讨交流收获。在这次学习中，我认真 专家的讲座 文本阅读资料，并认真做好读书笔记，写出自己的心得，完成练习，不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我 解决了我在教...
国培个人研修总结
本次国培的主要内容是对教师进行信息技术的培训，为我们教师营造了一个崭新的网络。一 树立 活到老，学到老 的终身学习观 作为一名工作了多年的教师，自己在教学过程中还存在偷懒现象。二 开拓了视野 增长了见识 远程研修平台上的老师都在努力地学习，他们积极地发表文章，评论和感言，让我受益匪浅。三 教师的专业...
国培研修个人总结
最后，在这次国培中专家 辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快...