园艺学概论课程作业

发布 2022-09-21 11:49:28 阅读 2635

1、对园艺学的认识。

园艺学是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学4大类。园艺,是指种植果树、蔬菜、花卉等的技艺,是农业生产和城乡绿化的重要组成部分。

在现代社会中,园艺既是一门生产技术,又是一门形象艺术。

园艺是农业的一个组成部分,是指果树、蔬菜、花卉、茶树、药用植物、茶树及观赏树木的栽培与繁育技术。园艺作物包含果树、蔬菜、观赏植物三大类经济作物群。园艺学科属于应用基础和应用型研究学科,是以农业生物学为主要理论基础,研究园艺作物生长发育和遗传规律的一门学科,也是研究园艺作物起源与分类、种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏加工等应用技术与原理的综合性学科。

园艺是文明的象征”,随着经济的发展和社会的进步,园艺科学必将在国民经济中起到越来越重要的作用,未来的园艺学院将会更加繁荣昌盛。

2、我最喜欢的园艺植物:

百合是百合科百合属多年生草本球根植物,主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。全球已发现有百多个品种,中国是其最主要的起源地,原产五十多种,是百合属植物自然分布中心。

百合的主要应用价值在于观赏,其球根含丰富淀粉质,部分品种可作为蔬菜食用;百合不仅具有观赏价值,同时还具有药用价值,中医认为百合性微寒平,具有清火、润肺、安神的功效,其花、鳞状茎均可入药,是一种药食兼用的花卉。

百合花素有“云裳仙子”之称,它是英雄之花,象征那些为抗战胜利牺牲的战士。百合花外表高雅纯洁,在西方,它是纯洁的象征,天主教以百合花为玛利亚的象征,而梵蒂冈以百合花象征民族独立,经济繁荣。同时它还是王室权威的象征,从12世纪起,百合花便成为法国国徽的图案;在智利国徽的图案上,也有一簇百合花,它是智利人民独立、自由的象征。

在中国百合具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意,有深深祝福的意义。

3、该纬度“三季见花四季常绿”的植物搭配。

春:迎春花夏:一串红茉莉秋:月季四季:四季松冬青。

4、新兴技术在园艺学上的应用。

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义上又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义上是指用植物各部分组织(如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等)进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

2023年,haberlandt首次提出细胞培养的概念,也是第一个用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的人。2023年,美国植物学家斯蒂瓦特等人,用胡萝卜韧皮部的。

细胞进行培养,终于得到了完整植株,并且这一植株能够开花结果,证实了哈伯兰特在五十多年前关于细胞全能的预言。20世纪60年代,在植物组织培养方面的另外两项成就就是划分小孢子培养和原生质体培养的成功。自20世纪60年代起,植物组织与细胞培养逐渐走向了工厂化和商品化阶段。

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