【上机目的】
面向对象的程序设计；熟悉对象的属性、事件、方法；表单的建立、修改于运行。
上机内容】注意与结构化程序设计的不同。
一、熟悉对象的属性、事件、方法。
练习一：对象的相对引用和属性赋值（参看教材p133）
在图4-2的表单中有一个文本框text1和一个命令按钮command1，当前正在command1的click事件中，可以通过相对引用来完成对text1的value的设置：
在command1的click事件过程中输入：
或 赋值” &将命令按钮command1的标题单击后设置为“赋值”
练习二：熟悉对象的属性、事件和方法（参看教材p134）
建立一个表单，表单的界面如图4-3所示。当单击表单中的“显示”按钮时，表单上显示“欢迎使用vfp！”，单击“关闭”按钮时，表单退出。
注意：本题中，有4个对象form、label1、command1、command2；有3个属性name、caption、autosize，其中caption属性是在command1的click事件**中设置的，而autosize属性是在“属性”窗口设置的；有2个click（单击）事件，其中command2的click事件**中又调用了release（释放表单）方法。thisform是相对引用对象的方式。
1. 利用表单向导创建表单。
vfp提供表单向导功能，使用表单向导，用户只要遵循既定的步骤，根据系统提示信息，进行一些简单的选择和设定，就能很快地得到生成表单。
练习三：以“学生。dbf”中的数据为例，使用表单向导生成一个“学生基本信息”表单。
提示：参看教材p135~137
2.使用表单设计器创建表单。
练习四：参照下图，熟悉表单设计器工作界面及控件。
练习五：表单设计实例。使用表单设计器设计一个只显示一行文字的表单。假定要在表单上显示的文字是“欢迎进入vfp编程世界”，表单的大小为宽400像素，高200像素。
参看教材p140）
练习六． 1．参照下图，完成温度转换计算。
华氏温度＝(9/5)*摄氏温度+32
运行后的画面。
作业1表单
市县名称。大庆市肇源县。网络班级大庆市初中物理。班。任职学校。大庆市肇源县古龙一中两选一份作业提交 作业要求。1 请列出教师专业标准三个维度 十四个领域的主要内容2 请提交一个你所熟悉的优秀教师的师德案例大爱无言 和你说说我的老师。我是一位教师，我深知做一名人民教师身肩的责任和义务有做么重大。我幼儿...
作业1表单
市县名称任职学校。五常市长山中学。两选一份作业提交 作业要求。1 请列出教师专业标准三个维度 十四个领域的主要内容2 请提交一个你所熟悉的优秀教师的师德案例。答 制定教师专业标准是确立教师专业化的前提，也是建设高素质教师队伍的依据。标准 提出 学生为本 师德为先 能力为重 终身学习 四个基本理念，是...
作业1表单
市县名称。青冈县。网络班级绥化青冈数学46 班。任职学校。青冈四中。两选一份作业提交 作业要求。1 请列出教师专业标准三个维度 十四个领域的主要内容2 请提交一个你所熟悉的优秀教师的师德案例。姓名。梁艳艳。我身边的师德案例。学高为师，德高为范 这是每一个老师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的...