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任课教师雷艳职称___助教___备课日期 2012-08-28
课程名称旅游学概论选用教材 《旅游学概论》
本次授课的章节课题第三章旅游活动。
课型理论讲解、讨论授课时数 4
本次授课的目的及要求。
了解旅游者、国际旅游者、国内旅游者的概念；掌握旅游者的国际罗马会议的定义，我国对旅游者的定义。理解影响旅游客源消长的主要因素，掌握旅游客流的运动规律，了解其发展趋势，掌握马斯洛的需求层次论。 掌握旅游者的分类方法，按目的划分的类型与特点，掌握旅游客流的运动规律，了解其发展趋势。
本次授课的重点、难点。
重点：旅游者的概念。旅游者产生的主观条件与客观条件。旅游者的分类。
难点：旅游者的界定。马斯洛的需求层次论。 旅游者各类型的需求与特点。
本次授课教具及参考书。
教具：多**；参考书：李天元《旅游学概论》、张培《旅游学》、张树夫《旅游心理学》。
教学方法。课堂讲授、多**课件演示、提问讨论等教学方法。
课后练习思考题与作业。
本次授课小结与改进措施。
总结国际罗马会议对旅游者的定义，我国对旅游者统称为游客，我国对游客的定义与划分分类。
注：教学内容书写在本页后面。
第三章旅游者。
旅游的主体——旅游者。
旅游的客体——旅游资源。
旅游的媒介——旅游业。
第一节旅游者的界定。
一、旅游者的基本概念。
1、国际联盟定义： 2023年“离开自己的居住国，到异国旅行和访问至少24小时的人。”
2、罗马会议定义：2023年“除为获得有报酬的职业以外，基于任何原因到一个不是自己通常居住的国家访问的人。”
特点：1）以来访者的目的区分其是否旅游者。
2）根据来访者的定居地（通常居住国），而不是根据其所属国籍来界定其是否属于国际旅游者。
3）根据来访者停留时间，将国际旅游者分为(过夜)国际旅游者和(不过夜的)一日游游客（或短程旅游者）
3、世界旅游组织定义：2023年成立后采纳了罗马定义。2023年出版《国内与国际旅游统计资料收集与提供方法手册》对罗马定义作了补充和完善。
国际游客不包括下列人员：
1） 意图向目的国移民或在该国谋求就业的；
2） 以外交官身份或军事人员身份进行访问的；
3） 上述人员的随从人员；
4） 流亡者、流浪者或边境上的工作人员；
5） 打算停留1年以上者。
可以计算为国际游客的：
1）为了娱乐、医疗、宗教仪式、家庭事务、体育活动、会议、学习或过境进入另一国家者；
2）外国轮船船员或飞机机组成员中途在某国稍事停留者；
3）停留时间不足一年的外国商业或公务旅行者，包括为安装机械设备而到达的技术人员；
4）负有持续时间不足一年使命的国际团体雇员或回国进行短期访问的旅行侨民。
国内旅游者：
2023年，世界旅游组织又对国内旅游者作了下列规定：“任何因消遣、闲暇、度假、体育、商务、公务、会议、疗养、学习和宗教等为目的，而在其居住国，不论国籍如何，所进行24小时以上、1年之内旅行的人，均视为国内旅游者”。
1）加拿大：离开居住地边界至少50英里（80公里）以外的地方去旅行的人。
2）美国：处于工作上下班之外的其他任何原因而离家外出旅行至少50英里（80公里）的人，而不管其在外过夜还是当时返回。
3）英国：基于上下班之外的任何原因，离开居住地外出旅行过夜至少一次的人。
4）法国：基于上下班之外原因离开自己的主要居所，外出旅行超过24小时但未超过4个月的人。
二、我国对旅游者的界定。
为了与国际接轨，便于统计和国际比较，我国于2023年对旅游统计基本概念和统计指标做了如下解释：
一）游客。游客是指任何为休闲、娱乐、观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教活动，离开常住国（或常住地）到其他国家（或地方），其连续停留时间不超过12个月，并且在其他国家（或其他地方）的主要目的不是通过所从事的活动获取报酬的人。
游客不包括因工作或学习在两地有规律往返的人。
游客按出游地分为国际游客（即入境游客）和国内游客。按出游时间分为旅游者（过夜游客）和一日游游客（不过夜游客）。
二）入境（过夜）旅游者。
入境（过夜）旅游者是指入境游客中，在我国旅游住宿设施内至少停留一夜的外国人、华侨、港澳台同胞。
入境（过夜）旅游者不包括下列人员：
1.应邀来华访问的**部长以上**及其随行人员；
2.外国驻华领事馆人员、外交人员以及随行的家庭服务人员和受赡养者；
3.常驻我国1年以上的外国专家、留学生、记者、商务机构人员等；
4.乘坐国际航班过境不需要通过护照检查进入我国口岸的中转旅客；
5.边境地区往来的边民；
6.回内地（大陆）定居的港澳台同胞；
7.已在我国定居的外国人和原已出境又返回在我国定居的外国侨民；
8.归国的我国出国人员。
三）入境一日游游客。
入境一日游游客是指入境游客中，未在我国旅游住宿设施内过夜的外国人、华侨、港澳台同胞。入境一日游游客应包括乘坐游船、游艇、火车、汽车来华旅游，在车（船）上过夜的游客和机、车、船上乘务人员，但不包括在境外（内）居住而在境内（外）工作，当天往返的港澳同胞和周边国家的边民。
三、旅游者的统计标准。
我国在国际旅游者的统计中，以入境人数为准，主要以入境者的定居地、来访目的和国籍来区分，每入境一次统计一次。
第二节旅游者的形成条件。
一、客观条件。
一）收入水平。
对旅游者个体来说，要实现旅游的首要条件是必须具有一定的经济实力。因为：（1）旅游需要是在其基本物质资料得到满足后而产生的精神需要，首先是物质需要必须得到满足才可能产生旅游动机。
（2）旅游消费是一种较高的消费。
国际上有这样的经验统计：当一个国家人均国民生产总值达到800～1000美元时，居民将普遍产生旅游动机；达到4000～10000美元时，将产生出国旅游动机；超过10000美元时，将产生洲际旅游动机。
总之，收入水平是一个国家或地区产生旅游者的必要条件，可自由支配收入是决定一个人能否成为旅游者的必要物质条件。
二）余暇时间。
一般地说，人的时间可以分为工作时间、生活时间、余暇时间三大部分。
工作时间是指人们为了维持生存出外工作以赚取货币的时间。
生活时间是为了满足人们生理需要如吃饭、睡觉以及处理日常琐事等而花费的时间。
余暇时间是可用于自由支配从事娱乐、社交、消遣或其他自己感兴趣的事情的时间。
余暇时间有四种分布：每日余暇、每周余暇、公共假日和带薪假期。
我国从2023年5月1日开始实行5天工作制，从2023年开始实行。
五一、国庆七天长假制，大大带动了我国旅游的发展。
以上主要针对在职人员的休闲旅游，公务旅游和离职人员的旅游不受时间因素的限制。）
旅游者身体能力状况和家庭结构：国家旅游局统计50岁以下旅游者占总数的80%。另外，拥有4岁以下婴幼儿的家庭出外旅游的可能性较小。
二、主观条件——旅游动机。
一个人外出旅游的主观愿望，即旅游动机。它**于人的某种需要，主要是精神上的需要。
旅游是人们的一种需求或需要。需要是人们在个体或社会生活中欠缺某种东西，并力求获得满足的一种心理倾向。
概括起来进行分析，旅游动机可分为以下四个方面：
1.身心方面的动机。以调解生活规律，促进身心健康而参加的观光、休憩、娱乐、度假、疗养、体育等旅游活动。
2.社会方面的动机。这是人们为了社会交往，保持与社会经常接触而产生的一种动机。如探亲访友，寻根怀旧，结识朋友，或希望受到重视、尊重，获得好的地位、阅历和声望等。
3.文化方面的动机。这是人们为了满足认识、了解自己生活环境和知识范围以外的事物的需要而产生的动机。
如**异国他乡的政治、经济、工业、农业、文化、教育、地理、历史、建筑、艺术、宗教以及风土人情、生活习俗等。
4.经济方面的动机。这是人们对各种生活、文化用品的需求，如经商、购物以及低廉的旅游消费等。
三、其他因素。
旅游者的产生除了上述三个基本条件外，还有其他影响旅游者产生的条件，它们是：
一）人口的数量和结构。
二）都市化。
三）生活观念和生活方式的改变。
四）旅游业的发达程度。
五）**和社会团体的重视和鼓励。
六）旅游产品推陈出新，促使更多的人成为旅游者。
综上所述，旅游者产生的必备基本条件是收入水平、闲暇时间和旅游动机，其余的只是作为促进或限制旅游者产生的条件而存在。
第三节旅游者的基本类型。
一、旅游类型的划分。
常见的旅游类型划分如下：
按地域范围划分，有国际旅游、国内旅游、洲际旅游、环球旅游等。
按组织形式划分，有团体旅游、家庭旅游、散客旅游。
按费用**划分，有自费旅游、公费旅游、社会旅游、奖励旅游等。
按消费水平划分，有经济型旅游、大众型旅游、豪华型旅游。
旅游学概论教案
旅游概论 教案。一 课程性质和目的。旅游概论 是一门研究旅游及旅游业发展历史和运动规律的学科。经过多年发展，该学科已成为与历史学 经济学 地理学 社会学 法学 环境保护学 心理学等学科发生交叉又有自身独立体系的学科。是一门为旅游管理专业学生开始的专业基础课。通过本课程的教学，要求学生了解旅游活动产生...
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本章通过对旅游活动的本质属性 根本特征 基本概念的 初步了解旅游活动。最根本的问题。现代社会对旅游活动关注和研究的动力是经济，是市场，是产业。所以，论及旅游的概念和本质常常与旅游经济 旅游业 在一起，弄得概念模糊，认识分歧。实际上，旅游活动的内涵和外延本身是有其内在规定性的，概念是容易把握的。只要剥...