我国的旅游资源。
一、教学目标：
1、知识目标：掌握旅游资源的概念和基本分类。
2、能力目标：能够正确区分不同类型旅游资源。
3、情感目标：使学生感受旅游资源在旅游业中的重要性，在日常生活中能自觉地保护旅游资源。
二、教学重、难点：
1、教学重点：旅游资源的概念和基本分类；
2、教学难点：正确区分不同类型的旅游资源。
三、教学内容：
1、导入：同学们，你了解哪些旅游资源（列举1~2个）？请简要介绍你所了解的旅游资源。
2、ppt**呈现我国著名的旅游资源。
3、ppt**引出旅游资源的概念。
旅游资源是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
4、ppt**引出旅游资源的类型。
我国《旅游资源分类、调查与评价》国家标准将旅游资源分为（8）个主类、（31）个亚类和（155）个基本类型。
1．地文景观。
2．水域风光。
3．生物景观。
4．天象与气候景观。
5．遗址遗迹。
6．建筑与设施。
7.旅游商品。
8.人文活动。
四、教学评价：
1、知识的积累和丰富（30分）
2、课堂活动的参与（30分）
3、分析**的能力（40分）
五、课后作业：
1、巩固旅游资源的概念，并举例说明除课堂上呈现过的旅游资源的名称。
2、区分旅游资源的类型，分别举例说明八大种类旅游资源。
旅游资源教案
教案 旅游资源。一 教学目标。一 知识目标。1 明确旅游资源在旅游活动中的突出作用和地位。2 掌握旅游资源的概念 类型 特点，了解旅游资源的开发与保护。3 了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。二 能力目标。能够辨别出一个旅游景区属于哪一类旅游资源。三 课外掌握目标。1 了解我国...
旅游资源教案
教案。授课班级 2013级旅游管理。学生人数 62 教学内容 1 旅游资源的概念 类型及特征。2 旅游资源的评价。3 旅游资源的保护与开发。教学模式 理实一体化教学。授课地点 导游实训室。授课环境 实训设备 多 投影 电脑 网络 授课学时 4学时。教学目标 知识目标 旅游资源的概念 类型及特征，旅游...
《旅游资源》教案
旅游资源 教案。教师单位专业班级课型课题学情分析教材分析。理论课。备课时间。高星级饭店运营与管理专业。课时旅游资源。该班是高职班，目标是考上理想的高职院校。相对于中职班的学生，同学们的学习目的明确，思维敏捷 对新事物 新观念容易接受，自觉性也较高。但知识基础较差，注意力不够集中，学习热情不够积极。尤...