旅游资源教案

教案——旅游资源。

一、教学目标。

一）知识目标。

1、明确旅游资源在旅游活动中的突出作用和地位。

2、掌握旅游资源的概念、类型、特点，了解旅游资源的开发与保护。

3、了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。

二）、能力目标。

能够辨别出一个旅游景区属于哪一类旅游资源。

三）、课外掌握目标。

1、了解我国各种类各层次的丰富多彩的旅游资源和活动，开阔视野。

2、通过**上海迪斯尼乐园宣传**，了解掌握相关知识内容。

二、教学重点与难点。

1、掌握旅游资源的概念、类型及特点。

2、掌握旅游资源的开发与保护。

3、自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

三、教学方式。

讲授、讨论课。

四、教学过程。

一）、复习导入。

1、巩固上节课学习内容：什么是旅游者？旅游者产生需要什么条件？旅游者有哪些类型？

2、旅游资源是旅游的吸引力因素，也是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件。

3、（旅游资源的开发与保护）用教材案例导入，并且说明开发与保护哪个更重要。答案应该是保护性开发。

2）、本节内容提纲。

五、板书：板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。

六、小结：旅游资源是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。按照国家标准，可以将其分为八个大类。

并具有吸引性、变化性、垄断性和季节性的特点。

七、课后作业。

1、什么是旅游资源？旅游资源类型是怎样的？其基本的条件是什么？有什么特点？

2、举例说说有什么办法可以克服旅游资源的季节性对旅游景区经营的难题？

八、教案反思。

通过提问应该获知，学生印象最深的是：

中国著名的旅游景点的地方在**，且要具体区分资源类型。

旅游资源教案

教案。授课班级 2013级旅游管理。学生人数 62 教学内容 1 旅游资源的概念 类型及特征。2 旅游资源的评价。3 旅游资源的保护与开发。教学模式 理实一体化教学。授课地点 导游实训室。授课环境 实训设备 多 投影 电脑 网络 授课学时 4学时。教学目标 知识目标 旅游资源的概念 类型及特征，旅游...

《旅游资源》教案

旅游资源 教案。教师单位专业班级课型课题学情分析教材分析。理论课。备课时间。高星级饭店运营与管理专业。课时旅游资源。该班是高职班，目标是考上理想的高职院校。相对于中职班的学生，同学们的学习目的明确，思维敏捷 对新事物 新观念容易接受，自觉性也较高。但知识基础较差，注意力不够集中，学习热情不够积极。尤...

旅游资源教案

旅游资源 教案。授课时间 2008年9月23日。授课班级 旅游服务与管理专业2011级秋季班计划课时 1课时。授课题目 旅游概论 第三章 第二节旅游资源课的类型 理论课新授课教材分析 本课选自中等职业教育国家规划教材 旅游概论 第三章第二节旅游资源。它承上启下，与前后两节关联构成旅游活动的三大基本要...