a组：曹江勇（20114052004）肖石平(20114052010)向舟望(20114052008)陈湘源（20114052005）陈尉鹏（20114052022)
c组：张新成(20114052021)谢造（20114052006）刘锐（20114052023）蔡帅（20114052009）杨志怀（20114052002)
形势与政策作业(模拟a、c两村谈判)
一、谈判双方背景。
甲方（a村）：
我村是位于**河畔一侧的一个小村落，由于水资源贫乏，**河成了我村的唯一水源，生活用水、以及农田灌溉都离不开**河。近些年来村里人口有所增长，为了方便村民取水、以及灌溉需要，我村在**河上游开挖了渠道，但河对面c村见此情形不久后便也在河的更上游开挖了渠道，由于c村长期过渡取水，造成河道下游水量大减，使我村渠道取不到足够的水，造成村民用水紧张。
乙方（c村）:
我村长期以来与a村是隔河相对的邻村，我村村民历来都是靠**河为生。近些年来我村人口增长较快，农业也蓬勃发展了起来，对水的需要更多，但a村不顾我村居民生活，在**河上游开挖渠道造成下游水量减少，以致无法**我村需要。并且长期以来a村村民把大量的生活垃圾往河里倒，造成了下游水源污染，所以我村决定在河的更上游开挖渠道取水。
二、谈判内容。
谈判主题：关于两村因取水而产生争端。
谈判目标：解决双方目前存在的争端，以达成两村合理取水。
谈判地点：**镇镇**会议厅。
谈判时间：2023年5月20---21日。
谈判方式：正式小组谈判
三、 双方谈判团队成员。
甲方：a村。
乙方：c村。
甲方谈判团队人员组成。
主谈：曹江勇，a村村长。
决策人：a村谈判成员。
法律顾问：向舟望，负责相关法律资料及争议处理。
技术顾问：肖石平，负责提供合理取、科学的取水方法。
乙方谈判团队人员组成。
主谈：张新成，c村村长
决策人：c村谈判成员
法律顾问：谢造，负责相关法律资料及争议处理。
技术顾问：刘锐，负责提供合理取、科学的取水方法。
四、双方情形分析。
利益方面：1、若a村与c村在取水问题上达成共识，采取合理的方法取水，必将使两村村民都有水可用，农田有水可灌。并且消除两村存在的矛盾，团结两村村民，促进两村共同发展。
优势分析：1、当代社会已有一套很先进科学的管理方法和科学技术来处理这类问题。
2、镇**对此事有很高的重视，必将给两村妥善处理用水问题。
3、处理好农村用水问题是社会主义新农村建设的需要。
劣势分析：由于当地水资源贫乏，而随着两村人口的迅增，用水必然会相对以前紧张些 。因此两村必须合理用水。
五、谈判准备。
请专家实地调查两村的地理坏境，和两村的实事状况，以来制定合理、科学的用水方法。
六、程序及具体谈判。
1、开局。由于此次属于两村为解决矛盾和用水问题而进行谈判，双方最后的目的都是达成共同用水共识，建立长期的共同用水和谐关系，达到双赢的效果。因此，采用比较随和的开局方式是比较好的方式。
以感情交流式为开局策略，以情入手，通过谈及双方合作有关的事情中引起感情的共鸣，把气氛引入融洽的阶段。
2、中期阶段。
此阶段主要由两村的主谈人进行，技术顾问、法律顾问、等成员成立智囊团，为两村存在的矛盾提出合法、合理、科学的建议和方法。（比如两村共同建立自来水系统来解决生活用水的分歧、签订共同保护河水资源条约并建立生活垃圾处理站来解决河水污染问题、发展生态、节水农业解决农田灌溉需水问题。
3、决策阶段。
两村达成共识后、签订条约、积极履行。
七、谈判结束。
两村是合作伙伴的关系，如果本次合作都得到双方的满意的话，这对双方来说都是非常有利的事情。因此，在谈判结束之际，适当地提出双方的想法，这非常有利于以后两村的发展。
物理与机电工程学院。
11级应用物理班。
形式与政策作业
如何帮助流坪村贫困户脱贫致富。流坪村地处揭西县五云镇东南部，全村经济收入薄弱，贫困人口多，是典型的中国农村的缩影。如何帮助流坪村贫困户脱贫致富涉及方方面面的议题。流坪村内几乎无自然资源，也没有支柱产业，村民们都依靠种养业生活，所以我们只能从种养业着手，增加农民经济收入。现在农民种田养畜量都很少，难于...
形式与政策作业
2013 2014学年第二学期。形势与政策期末 选题与要求。一 选题 1 联系十八届三中全会精神谈 与市场的关系。2 我眼中的社会主义核心价值观。3 我的 中国梦 4 农民工的市民化与城镇化发展。5 谈交通问题的治理。6 国际热点问题与中国外交的应对。7 理 国 苦学报国 谈今日中日关系。8 谈一谈...
形式与政策作业
梦想无止境。同志在参观 复兴之路 展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦，是凝聚全党和全国人民的最大共识，极大地激发了中国人民发展国家 振兴民族的热情。每一个中国人的梦想共同组成了中国梦的前进方向，为每一位国人指示了前进的方向。回首自己目前短暂的人生，感觉都是在忙碌紧张的学习生活中度过的...