、|一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
学前教育专业课程英语。教 学
大 纲。
学前教育专业课程英语》教学大纲。
总学时 36 学分 2
一、课程的性质与任务。
学前教育专业课程英语》是学前教育专业、学前英语教育和学前双语教育专业的学生的专业课。本课程通过采用情景对话、游戏、儿歌、童谣和故事等组织幼儿园英语活动的常用形式，把英语知识与技能的习得和组织幼儿园英语活动的方式有机结合，帮助学生掌握幼儿园活动用语、生活用语、情景英语和常用的专业术语等学前教育专业英语语言能力的同时，习得幼儿园英语实践活动中需要的技能，为以后的工作打下基础。
本课程包括上、中、下三个部分：第一部分是语言操练篇，通过幼儿园的常用英语游戏，贯穿英语语音、语法和幼儿园常用词汇及句型，帮助学生不仅通过游戏获得英语技能和常用语言，而且学会在幼儿园中怎么用英语游戏组织幼儿园的类似活动，游戏既是教学的手段，又是教学的目的；第二部分是情景对话部分，通过创设幼儿园的一日生活情景，帮助学生在模拟幼儿园的情景对话中中习得幼儿园日常用语，能够用英语组织幼儿园的日常生活活动。第三部分是教学实践部分，通过幼儿园各个领域的活动内容来组织和设计英语语言教学任务，帮助学生在模拟活动案例的实践中掌握组织幼儿园英语活动所需要的语言能力和教育能力。
二、课程的基本要求和重点。
1、了解并掌握幼儿幼儿园课堂组织用语、生活用语和学前教育专业学科英语。
2、掌握幼儿英语游戏理论，掌握幼儿英语游戏设计原则和常见的游戏方式，能够独立设计幼儿英语活动。
3、理解并掌握幼儿英语教学模式，能够根据幼儿园的领域教学设计相关双语教学活动。
4、掌握进行幼儿听说训练的方法，培养幼儿的语言运用能力。
5、能够制作常用教具，并熟练使用。
6、了解幼儿园双语教育活动。
7、能够根据当代流行的幼儿英语教学法结合幼儿园的学科教育进行语言渗透。
三、考核方式。
考试课：总分为100分，其中卷面成绩占50%，作业占20%，教学设计及模拟占30%。
四、课程内容及课时分配（共计36课时）
五、大纲说明。
1、适用专业：学前教育。
2、本课程可以和专业英语结合使用。
六、参考教材：
专业课程英语》课程的参考书目
三爱幼师英语口语。
训练手册。第一部分如何编写和演唱英语儿歌。
英语十大节奏及语调。
following directions
read the directions below the picture to your child one at a time. give them time to complete each direction, then read the next one until they h**e completed the picture.
1. color the hat red.
2. color the book brown.
3. color the jacket yellow.
4. color the pants blue.
5. color the shoes green.
杜威教育哲学 专业课
单选题。2.约翰？赫尔巴特是近代 国著名的哲学家 心理学家和教育家。正确答案 a.德国。3.一书标志着杜威完成了对自己哲学思想的改造。正确答案 c.逻辑理论研究 4.杜威在北平目睹了五四运动之后思想发生了转变，改造中国的思想由通过实业改造转向通过 改造。正确答案 b.教育。9.格林和杜威都同意在经验...
2023年专业课 教育
1 教师承担教育法律责任的条件是 2分 教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性。有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施。教师主观上有过错。违法行为与损害事实之间有因果关系。2 制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则是 2分 合法性原则。公开性原则。合理性原...
幼儿教育名言
苏霍姆林斯基 积极的鼓励比消极的剌激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用 剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的 总起来说，小孩子 1 好游嬉的 2 好奇的 3 好群的 4 好模仿...