体育专业课。体。育。
教。师。招。聘。
考。试。
专业综合知。识。目录。
理论课。学。校。体。
育。学》
营。养。
与。健。康》
运。动。解。剖。
学》运动。
生物。力学》科。研。
方。法。论》体。
育。游。戏》新。
课。程。标。准》
运。动。生。理。
学》运。动。训。
练。学》运。动。
生。理。
学》实践课。足。球。
篮。球。排。球。
体。操。田。径。
武。术。
学校体育学》
1.体育学习的特征有哪些？6
2.体育教学过程的基本特点是什么？51
3.体育教学的特点有哪些，与其它学科有什么不同？新47新59 4.
体育实践课教学过程有别于其他学科教学过程的规律有哪些？12 5.在教学过程中，体育教师应该遵循哪些一般规律？
471.简述体育与健康课程的总目标。63
2.现阶段我国学校体育的效果目标是什么？27 3.
简述小学体育与健康的教育目标。新23 4.简述初中阶段的体育教学目标是什么？
59 5.体育课程的基本任务是什么？新11
1.什么是身体教育（狭义体育）？新11 2.简述体育与教育的关系。新14 3.论述现代体育的发展趋势。新23 4.现阶段学校体育的发展趋势。新新1
5.论述学校体育贯彻素质教育的对策。新51 6.什么是全民健身计划？新55
1.快乐体育的基本内涵是什么？64新59 2.简述影响体育教学有效性的主要因素。新6 3.终身体育。新14
4.论述终身体育与学校体育的关系。新11
5.学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？新3 6.竞技体育、群众体育，二者的关系。新15
1.体育教学原则体系包括哪些内容？23
2.体育与健康课程的基本理念是什么？新42 3.
简述构建体育与健康课程的指导思想。新46 4.论述体育与健康课程的价值。
新60 5.论述体育锻炼的一般方法。新51
6.体育与健康课程的基本理念是什么？43
1.论述如何开展大课间体育活动？新55 2.简述课余体育锻炼的特点。19
3.简述体育课成绩考核的一般要求。新23 4.论述说课与备课的不同之处，新59
5.简述体育与健康课教学中，场地器材布置的几点要求。新6
6.体育教师对体育课密度进行合理安排与调控时，需要做到哪几点？56 7.
简述体育课课后总结工作包括哪些方面？新18 8.针对体育教学**现的伤害事故应如何对待？
新42 9.在体育教学中，运用动作示范时应注意什么？12
10.什么事讲解法？在体育教学中，运用讲解法时应注意什么？28 11.请编排5各队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表。19 3
12. 7支队举行篮球赛，请计算单循环比赛的总场数并编排轮次表。12
1.简述体育教学风格包括哪些方面？新55 2.做一名体育教师应具备哪些条件？19新47 3.简述体育教师的基本职责、新18
4.教师在教育观念方面将发生哪些变化？新新18 5.
结合教学实际，试举例说明如何根据体育教师的特点选用合适的体育教学方法？52 6.未来的体育教学中，如何建立新型的师生关系？
新59 7.简述贯彻学生主体性原则的基本要求。新63
8.教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则？新7
9.结合实际，谈谈在体育教学中如何面向全体学生，关注个体的发展？44
1.论述体育教学设计的功能。新63
2.试述选择体育课程内容应该考虑哪些原则。新新6 3.
简述体育课程的内容选择的标准。新62 4.如何更好地选择体育教学内容？
新新2 5.如何选择体育锻炼的内容。新51
6.简述体育教学中的评价式学习。新59
7.简述终结性评价和过程性评价的区别。新59
8.结合实际，谈谈在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？新43 9.开发和利用体育与健康课程资源时应注意哪些问题？新43
营养与健康》
1.列举四个摩擦类手法，并简单介绍其中一个手法的定义、功能作用、动作要领及临。
床应用。27
2.什么是“急救”？其目的是什么？新新8
3.有利于人体生长发育的营养素有哪些？说出这些营养素在人体中的主要作用。新43 4.简述运动员合理营养的基本要求。新新16
运动解剖学》
1.简述运动解剖学的研究内容。新51
2.扁平足是怎样形成的？可以通过哪些方法预防和纠正？5 3.简述肱二头肌的位置、起点、止点和功能。新新24
4.举例说明根据平衡的稳定程度可把人体平衡分为几种。新新8
运动生物力学》
1.在跳远起跳过程中，摆动腿和摆动臂应如何摆动？试述其生物力学的意义。32 2.相向动作的生物力学特征是什么？55
科研方法导论》
1.简述体育科学**的特点。6
2.撰写体育的科研**，一般应包括那几个方面的内容？39 3.简述学校体育科学研究的特点。新63
体育游戏》1.简述体育游戏的特点。47
2.创编体育游戏应遵循什么原则？31
3.结合教学实际，谈谈体育游戏教学的意义与教学目标。6
新课标》1.体育与健康课程在新课程标准中的学习领域目标包括哪些方面？12
2.根据新课程精神结合教学实际，谈谈体育教学中应如何加强学生学法的指导。新73.《学生体质健康标准（试行）》的指导思想是什么？
运动生理学》
1.影响生理负荷量的主要因素有哪些？5 2.影响代谢的因素是什么32
3.决定运动量的因素有哪几种？新10
4.简述儿童青少年生长发育的一般规律。新19
5.简述高中生生长发育的一般规律及反映身体素质的指标。新46 6.论述遗传、环境因素对人体发育的影响。新4
1.什么是运动性疲劳？新18 2.如何消除运动性疲劳？35
3.试述消除运动性疲劳的常用措施？5 4.如何预防运动性冻伤？59
5.试述要点性中暑的**与预防。16
6.简述运动中腹痛的**与预防的方法。23 7.简述产生骨折的原因。新新20
1.谈谈体育运动对消化系统的影响。7
2.简述体育运动对运动系统的影响。新3新10 3.
论述体育运动对呼吸系统的影响。新15 4.运动训练对心血管系统有何影响？
新新12 5.体育运动对肌肉形态结构的影响。15
1.影响肌肉力量的肌源性因素是什么？55
2.肌肉力量训练要遵循哪些生理学原则？新18 3.简述肌肉痉挛的处理方法与预防。51 4.论述快慢机的异同点。新3
1.什么是“极点”现象，怎样克服“极点”现象？新10 2.什么是“氧债”。新543.简述肝的功能。新新11
4.大脑皮质运动区的功能特征有哪些？新新24 5.简述影响动脉血压的因素。63
6.简述三大供能系统的供能过程。40
7.简述运动时如何运用正确的呼吸方法。新22
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体育专业课
1.跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约为 a.10 一30 b.20 一30 c.30 一60 d.40 一70 答案 c。解析 跨越式跳高采用侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角在30 60度之间。2.国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65 一75 即心率在 之间。a.120 130次 min b...
体育专业课
体育心理学。一 名词解释 焦虑 是个体在担忧自己不能达到目标或不能克服障碍而感到自尊心受到持续威胁下形成的一种紧张不安，并带有惧怕色彩的情绪状态。自我效能 个体对自己在实现预期目标过程中所具备能力的确信程度。唤醒 是指机体总的生理性激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平 腺和激素水平以及肌肉的...
考研体育专业课试题
2008年。运动生理学。一 名词解释 每小题5分，共50分 1 等张收缩。2 内环境。3 心力储备。4 时间肺活量。5 基础代谢。6 本体感觉。7 运动技能。8 运动后过量氧耗。9 第二次呼吸。10 运动性疲劳。二 简答题 每小题10分，共60分 11 肌丝滑行学说。12 测定脉搏 心率 和血压在运...