作者：田炜。
**：《装饰装修天地》2023年第24期。
摘要：在动画专业教学当中，开设动画造型基础课程具有至关重要的作用，能够提高学生的审美能力，加强学生的专业技能，减轻教师的工作压力，保证其工作质量。基于此，本文主要研究动画造型基础课程在动画专业教学中的重要作用，希望能够给相关工作人员提供一定的参考与帮助。
关键词：动画专业教学；动画造型基础课程。
1 前言。根据现在学习动画的学生情况来看，在动画专业教学中，合理的开设动画造型基础课程，能够培养学生的造型能力，并结合动画专业的艺术特点，可以创造出鲜明的艺术形象与空间造型，满足人们的审美要求。鉴于此，本文主要分析动画专业教学中动画造型基础课程的作用，从而有效保证教学质量。
2 我国动画专业的发展现状。
近年来，由于国民经济的快速发展，动画专业的发展已经得到很多高校的重视，很多艺术类以及综合性高校再逐渐开设动画专业，动画专业的学生人数也在逐年增加[1]。动画专业在不断扩大的过程中，说明动画人才的需求在不断增加，动画专业的学生未来就业形势较好[2]。但是，由于我国动画专业起步较晚，各个高校中的动画专业教师素质参差不齐，在一定程度上影响动画专业的快速发展。
除此之外，各大高校在进行大规模招生的过程中，影响教学资源的有效利用。因此，为了保证动画专业在我国各大高校中得到更好的发展，就需要结合学生的实际情况，制定相关的培养方案，从根本上保证教学质量。由于各个高校培养动画专业人员的目标不同，在制定教学方案的过程中，需要不断提高学生的创新能力，并设置专业的教学课程，合理分配学时，提高教学资源的利用率，保证教学质量。
3 动画造型基础课程主要包括的内容。
在动画专业教学当中，动画造型基础课程具有非常重要的作用，不论是前期美术设计中还是中期动画制作中，造型基础都有很重要的作用。动画造型基础课程比较重要的学习内容应该要体现在造型、色彩、动作上。造型，主要指的是创造出来的角色形象以及空间结构，在动画学习中，学生通过设计造型，要进一步丰富细化成动画造型骨架。
这就需要学生的造型能力要体现在角色造型与场景造型等方面，为了有效保证教学质量，需要不断提高学生的造型能力，这就需要学生学习素描等课程[3]，并且对于人体的结构、透视等专业知识要理解并掌握，才能更好的进行动画角色和场景的设计。色彩，属于动画的视觉特点，色彩也是动画造型基础课程的基础，利用色彩能够表达自己的真情实感，提高审美能力，加强造型真实感，因此，提高学生的色彩能力具有至关重要的作用，教师在实际教学中，可以采用多种表达手段，采用色彩颜料或者各种材料进行表达均可。
除此之外，动画主要指的是运动的连续画面，是动画的核心，为了保证角色动作自然顺畅，教师需要根据人体结构，进行有效的分解重组，保证角色动作的连续性、流畅性，而在这个过程当中，学生能定期观察人物动作，多分析与练习，学习起来会更加容易。教师在实际工作当中，需要结合学生的实际情况，主要从造型基础出发，不断提高学生的综合能力，从根本上保证教学质量。在教学的过程中，教师还需要不断提高自身的专业素养，不断提高学生的造型能力，并定期开展相应的活动，不断吸引学生的学习兴趣，让学生能够更好的投入到学习中。
4 动画专业教学中动画造型基础课程的重要作用。
4.1 培养学生的造型能力。
在动画专业教学中，开设动画造型基础课程，能够有效培养学生的造型能力，提高学生的专业素养。随着科学技术的迅猛发展，我国的各大动画企业对人才的要求越来越高，通过开设动画造型基础课程，能够提高学生的造型能力，满足各大动画企业对人才的需求[5]。在现有的教学中，学生对学习造型知识的重视程度不够，在一定程度上影响学生的学习质量，通过培养学生的造型能力，能够帮助学生更好的了解造型的重要性，树立正确的动画教学培养目标，提高学生的学习积极性，让学生能够更好的投入到学习当中。
例如，在实际教学中，定期组织学生进行写生，培养学生的艺术兴趣，让学生充分认识到造型的重要性，并结合自身的实际情况，利用业余时间学习专业的造型知识，不断提高自身的造型能力。而且在写生的过程中，学生能够更好的观察生活，并将生活以艺术的形式表现出来，从而树立更好的艺术造型。在动画专业中，造型与生活密不可分，为了有效提高教学质量，教师可以定期与学生进行交流，了解学生的真实想法，并结合学生的实际情况，制定相关的教学方案，从根本上提高学生的造型能力，保证动画专业的教学质量[6]。
4.2 提高学生的创新能力。
通过加强学生的造型能力，才能更好的提高学生的创新能力。在高校动画专业教学中，通过开设动画造型基础课程，不仅能够提高学生的创新能力，还能够保证动画资源得到更好的利用，减少资源的浪费。在创作动画作品的过程中，美术设计是创作前期部分，也是体现学生造型能力的一部分，并且在动画中期制作时，角色造型进行连续动作的绘制与制作要保证角色在运动过程中不能出现结构和透视的错误，还要和背景空间透视一致，因此，在动画专业中开展动画造型基础课程就显得尤为重要。
在传统的艺术训练课程当中，为了保证艺术语言得到更好的处理，需要结合学生的艺术表达能力，开设相关的艺术课程，以此来提高学生的创新能力。通过开展动画造型基础课程，能够提高学生的积极性，从而保证学生的创新能力得到更好的提升。
例如，在动画造型基础课程中，可以根据造型对象的实际情况，不断进行改造与创新，并结合学生专业能力，鼓励学生积极创新，不断提高学生的创新能力。另外，通过开展动画造型基础课程，能够有效提高学生的动画基础能力，充分调动学生的学习积极性，从而有效保证教学质量。通过开展动画造型基础课程，能够有效培养学生的创新能力，提高动画造型的艺术性[7]。
4.3 为学生提供多个观察角度。
对于传统的艺术造型来说，观察角度较少，通过在动画专业中开展动画造型基础课程，能够有效保证教学质量，并为学生与教师提供多个观察角度。在动画造型当中，需要有良好的角色形象与场景，将角色、情节与场景有效结合在一起，能够有效保证动画故事的完整性，在一定程度上提高了专业资源的利用率。通过在动画专业教学中开展动画造型基础课程，能够为学生提供多个观察角度，进一步保证了故事的完整性，保证现实中人物与环境可以更好的转变成动画中所需要的角色与动画故事场景。
例如，在动画创作的过程当中，每一格每一秒的画面均是动画中的组成部分，学生通过多个观察角度，将动画角色、环境与情节进行有效组合，还原最初的艺术形态，保证动画品质。在动画专业教学中，通过开展动画造型基础课程，加强学生的造型能力，能够有效减轻教师的工作负担，提高其教学效率，保证教学质量。动画造型基础课程的重点教学内容是动画素描与速写，动画专业教师在教学的过程中，需要结合专业特点，为了学生提供更多的观察角度，培养学生的画面整体性，提高其造型能力，从根本上保证动画专业课堂的教学质量。
对于学生来说，也要不断提高自身的控制力，将动画速写与动画管理进行有效结合，有效保证动画内容的完整性与连贯性。
5 结束语。
综上所述，在动画专业教学中，造型基础课程具有非常重要的作用，能够为学生提供多个观察角度，培养学生的创新能力与造型能力，保证教学质量。但是，在实际教学中，依然会遇到很多困难，这就需要在原有基础上，不断学习先进的造型基础课程知识，提高自身的专业技能，从而有效保证课堂教学质量，让学生能够更好的投入到学习当中，推动国民经济的快速发展。
参考文献：1] 赵晶晶。论动画造型基础课程在动画专业教学中的重要性[j].艺术科技，2015（10）：65.
2] 张玥。高等学校动画专业基础课程教材建设的研究与实践——解读《动画人物造型设计》教材[j].黑龙江科学，2015（8）：98～99.
3] 胡智艺，赵竞。高校动画速写课程教学实践与探索[j].戏剧之家，2015（2）：154～155.
4] 陈强，陈慧。从“红牌”现象看高校动画专业课程教学[j].美术教育研究，2016（21）：128～129.
5] 孙荟。**动画造型教学中创新思维的培养[j].科技信息，2015（24）：189.
6] 辛欢，牛雅莉，杨蕾。**动画专业角色造型基础课——素描教学内容的设计[j].学理论，2016（36）：347～348.
7] 祝殿超。高校动画专业素描教学中的几个问题[j].艺术与设计（理论），2015（12）：168～169.
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