小学信息技术《认识photoshop》教学设计

发布 2022-09-10 20:00:28 阅读 6633

认识photoshop

一,活动任务。

1.认识photoshop、了解photoshop的界面。

2.学习载切**、将**缩小到指定的大小、使**内容更加突出。

二,跟着做:(教师讲解)

1,启动photoshop

双击表面上的adobephotoshopcs3 hxtended目标。

另外,鼠标单击开始——程序——adobe photoshop cs3 exeended.也可以打开phoeoshop界面。

2.认识phpepshop界面标题栏主要显示到前窗口的名称、某单栏下面是奇偶phoeoshop的操作命令。

工具栏提供了处理**使用的各项工作。

工具选项栏对我们队具体进行设置。

添加面板里提供的**的处理可移的窗口。

**处理区则处理**的区域。

想一想:photoshop的界面完成部分的我们学过的word有什么相同的关系和不同的关系呢?

3.剪裁**。

为了突出显示**的某一部分,我们可以使用裁剪工具对**进行适度的裁剪。

①.打开文件。

单机“文件”打开,选择相同**排序,单机“打开”按钮。

②.打开**后,photoshop界面如下所(出现排序**)

为了突出显示**中的小字,我们进行裁剪操作。

③.裁剪**。

选中“裁剪工具”.双击鼠标、拖动出裁剪者要突出显示的部分、双击要保留的**返回即可。完成之后作品如图。

④.**处理完成,要记得保存。

单机“文件”.“存储为”选择存储路径的格式。单机“保存”“按钮”。

三。学生试一试。

对**进行裁剪操作。使内容更突出。

记住保存文件。

四。教师巡视学生的操作过程。并对个别学生进行指导。

五。让学生展示自己的作品。教师再进行点评。

六。教师总结。

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