2023年秋季养正中学初三年月考语文卷。
本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。
一、语言积累与运用（26分）
1．给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。（4分）
⑴然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调 ”。
⑵它虽然曾经使我们惴惴不安，却（jìn） 透了一种不可取代的香味，真正六月草莓的那种妙龄十八的（xīn） 香。
2.在下面语段的横线中，依次填入词语最恰当的一项是（ ）3分）
对于《后汉书》的记载还认为不足的话，那末，我可以举出汉代刘珍的《东观记》中的一段文字做证明。刘珍是后汉安帝永初年间的史官，曾奉诏校定东观诸书， 负责编辑建武以后的名臣列传。他的著述自然是可靠的。
a．如果还并且 b．如果就甚至。
c．即使还甚至 d．即使就并且。
3.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）3分）
a.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。
改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？
b.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
c.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
d.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
4．古诗文默写。（8分）
⑴大漠孤烟直蜡炬成灰泪始干。
⑶不应有恨起舞弄清影。
⑸商女不知亡国恨夜吟应觉月光寒。
⑺无可奈何花落去千里共婵娟。
5.综合**：诸子百家。(8分)
(1)初识“诸子百家”(3分)
诸子百家给我们留下了许多意蕴丰富的典故和成语，根据你课内外掌握的知识，用线段将下列相关内容连接起来。
梦中化蝶孔子望洋兴叹。
后生可畏孟子不耻下问。
择邻教子庄子舍生取义。
(2)走进“诸子百家”(5分)
①诸子百家思想对后世影响深远，下列文章中最能体现儒家思想的是（ ）3分)
a.《小石潭记》 b.《满井游记》 c.《桃花源记》 d.《岳阳楼记》
②请从以下列项中选取一项，**诸子百家思想的现实意义。(2分)
a．墨子“非攻”思想 b．老子“无为”思想
选项( )现实意义：
二、阅读（64分）
一）阅读下文，完成6-12题。（18分）
秋水（《庄子》）
秋水时至泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
6.补充上文空白处2分。
7.本文节选自《庄子·秋水》，庄子（约前369-前286年），名 ，是战国时期的哲学家，道家代表人物，后人把他与老子并称“老庄”。（1分）
8.解释下列句子中加点词的意思。（4分）
1）泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。 辩：
2）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 面目：
3）东面而视，不见水端端。
4）且夫我尝闻少仲尼之闻少。
9.下面所列各句中加点的“见”字与“东面而视，不见水端”一句中“见”字意思完全不同的一项是 （ 2分）
a.儿童相见不相识b.于是入朝见威王。
c. 扁鹊见蔡桓公，立有间d. 吾长见笑于大方之家。
10.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
1）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
2）吾长见笑于大方之家。
11. 写出从文中脱化出来的两个成语2分）
12.从庄子“道”的观点看，事物无大小、是非之分，一切都是相对的，但作为寓言故事，我们可以从中受到怎样的启示？（3分）
二）阅读《囚绿记》（节选）一文，完成13-17题。（16分）
①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。
圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。
当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。
③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。
我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。……
⑤可是每天在早晨，我起来**这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！
它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
⑥它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
13．选文中作者紧紧扣住长春藤的“绿”来行文： →观绿→ ，表现了作者对“绿”的酷爱之情。（2分）
14..在作者眼里，绿枝条有着怎样的特点？写出其中两点并举例说明。（4分）
15.选文第⑤段说“植物是多么固执啊”，从文中找出表现其“固执”的句子，并分析这样描写表现了长春藤什么精神品质。（4分）
16..第⑥段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是一种怎样的矛盾的心情？请你写出来。（3分）
17.下面说法不准确的一项是（ ）3分）
a.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。
b.第④段“忽然有一种自私的念头触动了我”一句是个过渡句，在结构起承上启下的作用。
c.第④段“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情”一句运用了拟人的修辞手法，写出作者喜欢绿色的原因。
d.第⑥段“它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄”这句细腻地描写了青藤颜色的变化，真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。
三）阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，完成18-21题。（22分）
我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。
“真有趣，真好玩。”见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。
“阿嬷，好不。
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