xx小组方案书(一)
一、辅导思维以***同志“三个面向”和江总书记“****”的重要思维为辅导，以教育部《基础教育课程革新大纲(试行)》等文件为根据，把“以学生展开为本，以立异精力和实践才干培育为要害，结合情感、情绪、价值观”作为课程展开根本理念，改变教育思维，更新教育理念，厚实有效地展开新课程革新试验，全面推动素质教育。
二、课改方针县**和县教育局提出的详细方针：“1236工程”。
三、课改试验要害。
(一)仔细训练，遵循精力初中数学课程革新是一场深化的教育理念、教育方式的革新，是一项系列工程。师资的训练作业是课程革新试验作业胜败的要害。要安排整体教师仔细学习《基础教育课程革新大纲(试行)》，了解初中数学课程革新布景，学习新一轮初中数学课程革新的辅导思维、教育理念、革新方针等，对初中数学课程标准，课程方针、详细内容和点评要求等，作到心中有数。
(二)安身教育，抓好惯例走进新课程，实践新课程。首要教师要仔细学习和研讨教材，特别是一年级新编教材，教师更要从编写思路、结构、内容和要求等方面去了解其新特点。只要掌握了新特点，才干更好地领会课改精力。
其次讲堂是课改的主阵地，学生是学习和展开的主体，全部为了学生的展开。再次在操练的规划上，要抛弃以往数学教育中的题海做法，应从培育学生的立异才干和实践才干动身，规划敞开的、灵活多样的操练。
(三)革新点评，促进展开新一轮课程革新整体上倡议“安身进程，促进展开”的课程点评，着重树立促进学生全面展开、教师不断进步和课程不断展开的点评系统，在归纳点评的基础上，更重视个别的前进和多方面的展开潜能。针对初中数学课程革新要把进程性点评与完结性点评结合起来。将实践、立异、成效归纳起来，并重视教师个别差异、特性展开。
四)重视堆集，加强研讨初中数学课程革新试验的自身就是科研进程。整体数学教师要在实践中不断总结，活跃撰写教育漫笔、教后反思，进步自己的科研水平。在初中数学课程革新试验进程中活跃安排展开以“新课程”为专题的研讨活动，如“学习新课程的领会”、“新课程理念下的教育事例与反思”等，使课改逐渐深化。
四、本试验小组首要：
八-九月份：
1.建立嘉善四中初中数学课程革新试验小组；
2.建立嘉善四中初中数学课程革新备课小组，优选教材的1/3的典型课例进行集体备课，要害**教材教法，新课程教育规划；
3.全员初中数学教师参加新课程训练，仔细学习《基础教育课程革新大纲(试行)》，仔细学习由县教育局安排的7月29日通识训练、8月12日片级教材研讨会及8月23日的新教材训练会重要思维；
4.各自撰写学习新课程。
十月份：1. 展开七年级数学新教材研讨活动，以数学骨干教师为首，“上课——说课——评课”为流程，在实践、研讨中进一步更新教育观念，改善教育方法和手法，更好地领会新课程理念；
2.持续展开理论学习。
十一月份：1.“新课程理念下的教育事例与反思”征文活动；
2.“嘉善四中骨干教师讲堂教育展现周”活动；
3.持续展开理论学习。
十二月份：1.派试验教师外出借班上课，与兄弟校园进行课改研讨；
2.持续展开理论学习。
一月份：1.举行部分学生和家长会，听取他们对新课程革新的反映与定见。逐渐取得社会对课程革新的支撑；
2.进行点评查核，剖析研讨下学期初中数学课程革新思路及作业方案。
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