本讲座的主题是小学数学测试的质量分析，主要内容分为两部分：一是对一张考试试卷的分析；二是分析结果给我们的启示，其中“启示”包括两个方面，一个是测试卷的质量，另外一个是学生测试后反映出来的学习质量。
本讲的重点是掌握如何对小学数学测试卷进行质量分析，难点是通过对试卷问题的分析，正确评估试卷，并根据存在的问题，有针对性地改进教学。本讲座虽然从对小学数学测试卷进行分析入手，介绍了如何对试卷进行评估和找出学生考试中的常见问题与解决对策，但这只是对作业设计与命题的问题与诊断的部分阐述，只是重点介绍或拓展了其中的一些关键点，要掌握作业设计与命题的问题与诊断的全部内容，还要求广大教师详细认真地阅读“必读资源”。
本讲对应的“必读资源”包括两个话题。话题一：作业设计、试题编制中的问题与诊断（填空题的问题与诊断，选择题的问题与诊断，判断题的问题与诊断，计算题的问题与诊断，作图题的问题与诊断，解决实际问题试题的问题与诊断）；话题二：
作业与试题的质量评估（作业与试题的信度，作业与试题的效度，作业与试题的难度，作业和试题的区分度）。
本讲的主题是小学数学试题命制的原则与创新，主要介绍了三个方面的内容。第一，测试题目的类型。第二，编制测试题目的指导原则：
包括重视基础知识，重视知识形成的过程；联系实际，注重知识的生活应用；纸笔测试命题应注重多样化；纸笔测试题要以促进每个学生的发展为目标；纸笔测试题的设计要能促进教学，改善学习；纸笔测试题要体现以人为本的新理念等五项原则。第三，数学测试题的创新要点，包括情景性、探索性、开放性、应用性、实践性、综合性等。
本讲的重点是理解测试题编制的原则，难点是熟练掌握作业设计和命题的创新形式。本讲座认真分析了小学数学测试题编制的原则，详细介绍了数学测试题的创新要点。但这只是重点介绍或拓展了其中的一些关键点，以及在作业设计和命题中进行内容和材料的创新形式，要想了解作业设计与试题的创新，还要求广大教师认真阅读、领会和掌握补充的“必读资源”。
问题诊断与解决问题的能力培训心得
老师在这里介绍了一个比较实用的工具就是因果链，即以鱼骨图的形式，先界定问题产生的所有原因类别，再各个原因类别内穷举各要因，最终确认大 中 小要因，确定解决策略。在确定原因的阶段，原因的再分析是相当重要的一个环节，盲目确定原因只能是与良策背道而驰，在不明确的情况下，一定要注意原因再分析才能正确界定原因...
《有效备课 备课问题诊断与解决》校本培训心得体会
有效备课 备课问题诊断与解决 致力于提高教师的专业知识水平 个人潜能的调动和发挥，使备课成为教师积累知识和业务水平再提高的过程，从而提高备课的质量和课堂教学质量。通过校本培训，我对 备课 理念和常见的 备课问题 有更清晰的认识。备课是教师最起码的教学活动议程，是课堂教学的大厦基地。提高备课实效是优化...
英语作业与命题技术
如何设计有效作业。横联中心学校王学杰。新目标英语 倡导学生主动参与 乐于 勤于动手 培养学生搜集和处理信息的能力 获取新知识的能力 分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。毋庸质疑，适时 适量 适度的作业有利于学生巩固知识 训练技能 培养能力和发展思维。课外作业是课堂教学的延续，是课内作业的继续，是...