学校**：11517
学号：henan institute of engineering
姓名：学号：
班级：任课老师：
电子商务**的网络营销方法。
一：首先还是要想办法提升关键词排名，也就是通过seo优化的方法，将相关关键词优化到搜索引擎的首页，当然关键词的选择要从指数上进行查询，一般指数在200左右的关键词比较合适咱们个人站长来做。
二：友链推广，因为自己的**是新上线的，收录的时间又不长，自然权重还是很低的，这样的**自然得不到很多高权重**的青睐，所以一直找不到好的**来做友链，不过通过自己的努力，总算是找到了和自己**相关，权重略高的**，通过和他们的友链。总算是让我的**有了一点的流量。
三：在本地生活社区类的**上进行推广，一般当地都会有比较大型的社区**，我们可以在上面开设博客，或者注册论坛会员，双管齐下进行推广，就算是效果不好，也能够混个脸熟，总而言之也能够认识几个朋友，而这些朋友往往能够给你带来不错的流量。
四：qq群推广，现在很多当地的人都会建立qq群，我们可以通过qq的搜索群功能，设置当地的关键词，总能够找到很多有关的群，然后申**入，当然在群里面不能够长期潜水，也不能够一上来就发宣传贴，而是要在混个脸熟之后，然后通过挨个发信息方法推广，这样才不至于立刻被踢出群，这样或多或少也能够给你**带来一定的流量。
五：微博推广，凡事**量大的平台我们都要试试，我们不求流量来了多少，至少让我们的**能够在这些平台上留下自己的倩影，随着时间的流逝总会得到相关的精准流量。
六：通过分类信息平台进行推广，现在很多大型的分类信息平台都开设了当地的频道，我们就能够在这些频道上发表自己的推广帖子，一方面能够增加自己**的外链，另一个方面也能够提升自己**的品牌形象。
七：问答类平台的推广，其实这种推广方法现在非常的流行，同时也非常的困难，主要是留外链比较的困难，不过我们可以通过把自己**的链接放在收藏或者空间上，然后在知道上留下的链接，这样就基本上能够间接保留自己的链接了，这是一种典型的以农村包围城市的推广方法。
八：异业合作，跟异业的合作可以扩大自己的推广渠道，因为与异业合作的时候，大家的客户是重叠的，那么两者的互换合作就可以把这些大家共同的消费者联系到一起了。同时，也可以加大自己的影响力。
有的时候可以为自己的**活动带来一些比较好的资源。
九：**导航站推广，目前，**导航站的影响还是挺大的。利用这些导航站挂上自己的**名称，可以给**带来一定量的流量。
而一些比较小的**导航站都可以通过像互换链接的形式来进行互换，那么多整合一些免费的**导航站，在最后推广的规模效应体现出来的是单独一个**导航所不能带来的。
十：邮件营销，邮件营销包括站内邮件营销与站外邮件营销，站内邮件是当会员基数达到一定的程度之后采取的一种手法，主要目的是让这些会员进行重复购买，不让这些会员沉下去，如果能做到让他们重复购买的话，那么就会减少带来一个消费者的成本。减低推广的成本。
站外邮件营销主要是为了带来新的客户，这一块付出的人力可能需要大一些。对邮箱地址的**，可以利用一些免费的邮件抓取软件抓取。然后通过自己**的邮件后台或者是固定的账号向这些账号发出广告或者是**信息。
当然，这样的效果不会很显著，但只要达到一定的基数的话，那么带来的效果还是很可人的。
十一：抓住重要节假日搞**活动，在国内，每个大一些的节假日都会起到股购物热潮，因此，在电子商务这一块，我们同样也不能缺少这样的意识，抓住重要的节假日，确定适合节日的活动主题，搞出别出心裁的**活动，一定可以带来很好的效果。
十二：线下推广与区域战略，线下推广除了可以派传单之外。还可以利用产品进驻一些社区或者是大厦进行现场**。
如我们所在的大厦就有很多b2c**在那里做推广。前几就有一个做衣服的b2c**在那里摆了一些衣服。还现场派发一些传单。
先不说他们的现场卖得多火吧。但是我回到公司的时候，我上去看看他们的**，但事实上**并没有完全做好。像他们的**建设都还没有做好都可以这样宣传了，那么对于我们已经做好了**并且运营了的网上**就更加不用说啦。
对于每个网上**都避免不了这样一个事实，刚开始的时候很难去覆盖全国，像目前做得好的京东**和红孩子。他们都是选择了一些城市开始起步，然后再利用做好这部分城市的经验复制到其他城市去。那么区域性的战略就不可避免地出现了。
如京东的三个地方的配送和仓库等。因此，在区域战略上，我们可以做到物流配送限时或者是当天送达。服务专业化，免运费等。
同时，还可以针对这个区域去做针对他们的**活动。服务好一方人，那么就可以把这些口碑宣传出去的，再复制那也不难了。
河南工程学院**改进的建议。
1、完全针对各类院所、学校等教育机构在门户**的实际应用需求，完整实现学校门户**的建设、管理和运营；
2、集群化管理模式，促进了学校的信息化进程，在教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间建立起民主、互动、便捷的交流平台；
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网络营销作业
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