《新闻摄影实务》教案

发布 2022-09-06 14:28:28 阅读 3738

《新闻摄影实务》教案。

章(节)教学目的与要求。

第一章新闻摄影的采访方法。

内容。新闻摄影概述;新闻摄影的具体采访方法。

通过教学,使学生了解新闻摄影的定义、特性、优势与不足、作用;了解荷赛、华赛、普利策新闻摄影奖三大新闻摄影奖项;了解新闻摄影的具体采访方法及注意事项。

新闻摄影的定义:广义泛指一切用摄影手段报道新闻的活动;狭义则专指以相机为工具,以摄影**为手段,以印刷品为媒介的新闻摄影报道活动。传播学视野中的新闻摄影是指一种**结合的信息传播方式。

重点。矛盾的普遍性和特殊性是相互联系普遍性寓于特殊性之中。

略。课时安排。

教具。教学内容。

重点难点。难点。

本章参考书目与资料。

教学过程。提问复习,导入新课讲授新课:

1、指导自读,了解基本内容;2、启发质疑,大胆小心求异;3、组织讨论,进行解疑排难;4、辅导练习,多方验证结论巩固复习:

对学生进行思想教育,并非硬要“专题报告”;寓思想教育于教学之中,也无须长篇大论。如用“多数同学遵守纪律是普遍性,少数同学不遵守纪律是特殊性”的错误说法来反证矛盾普遍性和特殊性的关系,不是多数与少数的关系,既讲清了哲学道理,又自然地对学生进行了遵守纪律的教育,真可谓“一箭双雕”。不足的是,在以后的课中应更注意。

略。教学后记。

作业与思考题。

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