美学与美育作业一

《美学与美育》作业一。

一、名词解释。

1、美育 2、家庭美育 3、社会美育 4、两上尺度。

二、简答题。

1、怎样理解美学学科的发展？

2、简述美学与美育的关系？

3、简述创美教育的特点。

4、怎样理解美的本质与人的本质的关系？

5、美育与人的文化有怎样的关系？

三、论述题：请论述美育内容层次构成诸方面的特点。

美学与美育》作业二。

一、名词解释。

1、社会美 2、人的美 3、优美 4、壮美 5 、悲剧。

二、简答题。

1、简述社会美的美育效能。

2、自然美育的主要途径有哪些？

三、论述题。

1、请结合具体作品，论述艺术美的审美特征。

2、怎样认识艺术美的美育效能。

3、简述优美的美学特点。

4、悲剧、喜剧的美育实施有哪些途径？

5、试述悲剧和喜剧的美育效应。

美学与美育》作业三。

一、名词解释。

1、形式美 2、**分割律 3、审美心理 4、审美判断 5、审美升华。

二、简答题。

1、形式美形成的原因是哪些？

2、简述形式美育的特征。

3、简述审美心理与日常生活心理的区别。

4、简述心理美育的实施原则。

三、论述题。

1、试述形式美育的意义。

2、结合实际分析审美心理的特点。

美学与美育》作业四。

一、名词解释。

1、表演艺术 2、语言艺术 3、综合艺术 4、教学活动 5、教学艺术。

二、简答题。

1、简述表演艺术的审美特征。

2、简述造型艺术的审美特征。

3、简述教学活动的美育的特点。

三、论述题。

1、结合实际论述表演艺术的美育功能。

2、 结合教学实践论述教学活动的美育功能。

《美学与美育》作业一

美学与美育 作业一。一 名词解释。1 美育 2 家庭美育 3 社会美育 4 两上尺度。二 简答题。1 怎样理解美学学科的发展？2 简述美学与美育的关系？3 简述创美教育的特点。4 怎样理解美的本质与人的本质的关系？5 美育与人的文化有怎样的关系？三 论述题 请论述美育内容层次构成诸方面的特点。美学与...

美学与美育作业

作业7国外美育的界定。第一位全面论述美育的也许要算德国诗人 剧作家 美学家席勒。他在其著名的 美育书简 中从 完满人性 的角度系统而深刻地阐述了美育。作业8我国近代美育的界定。在我国近代，从培养 完全的人 的角度定义美育的当推王国维。他撰写的 论教育之宗旨 一书，认为教育的宗旨在于通过 体育 和 心...

美学与美育作业

在学完第五章至第九章后完成。一 填空 将答案填写在横线上。每空1分，共4分 1 形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的密切相关。2 造型艺术是艺术门类之一，是以为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。3 语言符号 自然符号和是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。4 青少年审美活动的情...