《设计美学》作业。
作业一：从下面四个题目中选一个进行分析，制作ppt文件汇报（不少于20页）。1、手工艺时代东西方美学观念的共性特征是什么？2、宗教文化对古代的设计审美存在着怎样的影响？
3、中国古代“天人合一”的审美意识对现代设计有何借鉴意义？
4、以明代家具为例，论述它是怎样体现“兼养形神”与“体舒神怡”的审美效能的。
作业二：自行选工业产品（可以是多个产品），分析其美学特点（包括形式美、材料美、功能美、结构美、意境美、机器美学等方面）。制作ppt文件汇报（不少于20页）。
作业三：选择一工业产品，分组（三个同学一组），通过问卷调查用户对其的审美要求，设计调查问卷，并完成试调查。调查报告的内容必须包括已上传的调查参考资料中所列的目录。
提交调查问卷、数据文件、书面调查报告。考试作业：选择作业二或作业三中分析、调查过的产品，也可自选其他产品，进行创新设计。
要求重点考察其美学特点，可以从形式、材料质感、结构、功能、意境等方面来表现其美感，塑造美的形态和表现形式。提交内容：
1、ppt设计说明（包括调查分析、草图方案、建模过程），刻盘；2、a4幅面的设计展板，注意版面的形式美感。（刻盘，并打印提交）《设计前沿研究》作业。
作业一：通过实例及资料收集来论述产品设计中功能与形式的关系，强调自己。
对该问题的认识，不能过多引用课本及网络内容。制作ppt文件汇报（不少于20页）。
作业二：结合情感化设计的要求，选择合适的设计案例对趣味产品设计进行分析。强调自己对该问题的认识，不能过多引用课本及网络内容。制作ppt文件汇报（不少于20页）。
考试作业：面向地域文化的产品设计。提交内容：
1、ppt设计说明（包括调查分析、草图方案、建模过程），刻盘。
一定要包括以下几方面的内容：
所选择的某地区的典型文化符号，可以是建筑民居、服饰、自然风光、日用品等；
从典型地域文化符号中提取的造型符号，可以是线条、体块、图形（图案）、色彩等形式；
对提取的造型符号进行简化、移植、变形、组合、打散重组等操作，并将其用在新产品设计中，在ppt说明中一定要有所体现；
新产品设计的草图与建模过程；
自己衡量作业的工作量，如果是简单的日常用品或旅游纪念品，则要完成系列化的产品设计，如果是汽车、列车、观光车等则可以是单一的产品。2、a4幅面的设计展板。（刻盘，并打印提交）
作业设计要求与评价
稠树塘镇中学。作业设计 批改要求与评价。作业是整个教学过程中的重要组成部分，是帮助学生巩固和运用所学知识的重要手段。因此，为了进一步规范学生作业，优化作业设计，提高作业质量，培养学生良好的学习习惯，现结合学校实际，对我校学生作业常规作如下要求 一 作业布置要求 1 布置作业的原则。1 在内容上，突出...
美学作业要求
美学概论作业要求 本页不必打印 注 姓名 学号 摘要不要遗漏。一 题目范围 美学 含美学 城市美学 建筑美学 室内美学。1 一本美学著作读后感 参考文献必须写明该著作 2 一篇美学文章读后感 参考文献必须写明该文章 3 从美学角度，分析评价较熟悉的一座 处 城市 或建筑 或室内设计作品 4 从美学角...
艺术设计概论与设计美学讲义
一 导论。一 艺术设计的概念及意义。世界上的物分为两类，一类是大自然生成的，在我们人类社会还没有产生前就已经存在，物种万千，进化，并产生了人类 一类是人类出现后为了自己的生存，在与自然的抗争中，为能使自已处于领先的地位，创造出来的许多物，从石器工具到陶器 房屋等等。人类在最初阶段去创造的那些物，譬如...