**小学学生作业设计和批改要求。
布置和检查学生作业是教学过程的重要环节，是教师检查教学效果，把握学生学习情况，及时改进教学方法的有效途径和必要措施。为此，对教师批改学生作业提出如下要求：
1. 精心设计作业，教师要根据学生实际，在基本要求的基础上，分层作业，合理设计作业，合理安排学科的作业量，做到“四精四必”，即：精选、精练、精批、精评，有发必做，有做必收，有收必改，有改必评。
要创新作业形式，重视阅读性、操作性作业。
2. 科学布置家庭作业，作业数量、深度和广度要适当，要有利于调动学生的学习兴趣，有利于提高学生的预习能力，有利于培养学生的学习习惯。技能性作业与能力性作业要交错进行，要符合学生的认知水平和能力。
杜绝作业布置的随意性、低效性。
3. 严格控制作业时间，以中等学生完成作业的时间为准，一年级不留家庭作业，二三年级学生家庭作业各科合计不超过30分钟，四五年级学生不超过45分钟，六年级学生不超过60分钟。
4. 教师要统一并详细指导学生的书写格式，每次作业要注明日期、页数等。每次作业与上次作业中间空2行，同次作业中的两题之间空1行。每题前都应写上该题的题号。
5. 批改作业要认真，避免出现漏批、错批现象，批改作业要及时，当日复批，讲求效益。
6. 批改作业要规范，一律使用红笔，注明批改日期和作业成绩，作业成绩采用优秀、良好、合格、不合格等级制。对书写规范整洁、思路灵活开放的学生作业，要进行激励性批注。
每项作业批改后，要做简单记录，及时进行讲评。
7. 各年级各学科作业本要统一要求、规范使用。一、二年级用铅笔、三年级以上使用钢笔（或圆珠笔）指导学生养成良好的作业习惯，认真书写，格式规范，握笔姿势正确，坐姿端正。
有一定的书写速度。
8. 学生抄袭作业或字迹潦草，不符合要求或少做，不做作业的，要进行批评教育并要求其重做或补做，但不能罚作业。
9. 教师不得扔撕学生的作业本、同时教育学生不得撕本、撕纸，养成节约用本的良好学习与卫生习惯。
作业设计要求
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作业设计要求
excel作业设计要求 1 作业份数 用一个工作簿文件，概括描述一个待解决的特定问题。2 作业量的基本指标。工作簿文档包括三张或三张以上工作表。作业中至少150个可用单元格。3 作业难度指标。1 单元格中的数据应有合适的显示格式。若表示货币的数据应使用货币符号并保留小数点后两位。单元格中的数据应使用...
作业设计要求
小学数学作业设计要求。一 作业量。作业量按上级规定的作业量为准。以不增加学生的额外负担，在校内完成为标准。二 作业内容。1 每次作业必须由任课教师亲自设计，各年级数学作业应以教材上的练习题为主，由任课老师精心选择有代表性的典型题 重点题为主，也可以根据教学内容独立设计习题。通过作业设计，让数学作业目...