第一章让我们走进地理。
第一节我们身边的地理知识。
课前预习一。
1、 地理这个词对我们来说并不陌生,在小学的科学、思想品德与社会等课程中,我们已经认识了它。说到地理,你会联想到什么呢?
例如:山川河海、四季变化、大洲和大洋、旅游胜地……
2、 生活**现或遇到的许多事件,都有一定的地理背景。你能从日常生活中列举一些需要地理知识的例子吗?
巩固练习二。
1、 我们生活在地理环境之中,地理知识就在我们身边。下面几个例子与地理有什么关系?
1) 在国际长跑比赛中,一些来自东非高原的选手常能取得好成绩。
2) 我国江浙一带的丝绸服装远近闻名。
3) 日本人爱吃鱼,市场上的海产品琳琅满目。
4) 在沙特阿拉伯,一些旅店把店铺安置在屋顶上。
2、 举例说明人类活动要受到地理环境的影响和制约。
第二节我们怎样学地理。
课前预习一、
1、把地球表面某一区域的景物,按一定比例缩小,并用符号画在平面图上,注上必要的文字,就成为一幅它是学习地理必不可少的工具。
2、地图具备图例和注记等要素。
3、有指向标的地图上,要根据来确定方向;没有指向标的地图,通常采用。
的规定确定方向。
4、在室外看地图时,应手持地图,面朝 ,背朝 ,这样图上方向与实际方向就一致了。
5、所谓 ,就是图上距离与实地距离之比。
6、画范围较大的地图时,选用 (大、小)比例尺。
7、比例尺的表示方式式式式。
8、地图上的文字说明,以及说明山高、海深的数字等,叫做。
9、图幅相同,比例尺越大,表示的范围越 (小、大),内容越 (详细、简单)
10、在同样大小的两张纸上,第一张画校园图,第二张画安阳市区图,选用比例尺较大的是第一张、第二张)
巩固练习二、
1、精挑细选。
在一幅地图上,图上的一厘米代表实际距离1千米,则该比例尺为( )
a. 1∶1000 b. 1∶10000 c. 1∶100000 d. 1∶1000000
上题中比例尺的线段式为。
a. 0 1千米 b. 0 100千米 c. 0 1000千米 d. 0 10000千米。
下列比例尺最大的是。
a. 1∶500 b. 1∶5000 c. 1∶50000 d. 1∶500000
上题比例尺中最小的是。
2、能力展现。
在左图中填写相应的方向。
学会正确使用旅游交通地图。
地图上找到宾馆和火车站的位置。宾馆在火车站的什么方向。
根据地图上的比例尺,算一算宾馆到火车站的直线距离。
从宾馆到公园应怎样选择最佳公交路线?请说出理由。
理由。假如某一天刮东风,船从a处划向b处,是顺风还是逆风。
如果划船保持每分钟20米的速度,从a处到b除需要多少时间?
注:图中数字为公交线路。
绘出下列图例的符号。
第一章让我们走进地理综合测试题。
一、地理就在我们身边(通过读图你观察到了什么?20分):
1穿过我市市区的铁路称什么铁路它是什么走向。
2流经我市市区的河流叫什么河大致呈什么流向。
3殷墟位于火车站的方向;袁林位于火车站的方向。
4殷墟到火车站的直线图上距离是5厘米,直线实际距离应该是千米。
5如果想到文峰塔、殷墟、袁林去参观,乘坐几路公交车比较合适?(
6从火车站出发,如到三角湖公园游玩,乘坐几路公交车比较合适?(
7骑自行车从工贸中心如到殷墟,如果刮南方,是顺风还是逆风。
二、学习地理让我们懂得了许多许多(选择20分):
地理与日常生活、生产建设、风土人情等都有密切的联系,下面诗句反映的是。
1“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”反映的是什么关系。
a气候与农业 b气候与工业 c地形与农业 d地形与工业。
2“黄河之水天上来”反映的是什么关系。
a气候与农业 b气候与工业 c地形与河流 d地形与工业。
3“春风不渡玉门关”反映的是什么关系。
a气候与位置 b地形与位置 c河流与位置 d地形与工业。
4“红豆生南国,春来发几枝”反映的是什么关系。
a物产与位置 b地形与位置 c气候与河流 d地形与工业。
5“蜀道难,难于上青天”反映的是什么关系。
a气候与位置 b地形与交通 c气候与河流 d地形与工业。
三、学习地理的方法很多,你都掌握了哪些?(选择20分):
1晚上在晴朗而没有灯光的野外,辨别方向的方法是。
a依靠指南针 b利用北极星 c**太阳 d利用手表和太阳。
2要使地图的方向与实际方向一致,正确的方法是。
a面朝东b面朝西c面朝南d面朝北。
3安阳到北京的实际距离500千米,如图上距离是20厘米,选用的比例尺是( )
a 1:2500 b 1:25000 c 1:250000 d 1:2500000
4晚上坐在电脑前,面对“厄尔尼诺现象”一词不理解时,正确的方法是。
a不去** b只想玩游戏 c去老师家问 d上电脑查询。
5两幅尺寸相等的地图比较时,比例尺较大、面积较小、内容较详细的是。
ab)6在有指向标的地图上,一般情况下指向标的箭头指向。
a东方 b南方 c西方 d北方。
四、看谁心灵手巧?(20分)
按照提示对下列比例尺的三种形式进行换算:
在**中绘出地图常见的图例符号。
五、看谁既基础扎实,又头脑灵活(填空20分)
1把某一区域的景物,按一定比例并用符号画在平面上,就是地图。
2地图的三要素是。
3判断地图的方向时,要首先观察是否有标,然后再根据一般方法,进行辨别。
4学习地理,除了上课认真听讲,注意收集资料外,还要善于观察。例如在中高纬度地区,把时针对准太阳,时针和表盘12之间夹角的平分线所指的方向,大致是 。
5你还会哪些辨别方向的方法。
第二章地球的面貌。
第一节认识地球。
课前预习一、
1、地球不是一个规则的球体,而是一个球体。
2、地球平均半径约 km,赤道周长约 km,表面积约亿km2。
3、 将地球平分为南北两个半球,纬度是 ,向南北纬度逐渐 (增大、减少)纬度最高为度。
4、南、北纬30—60°为低、中、高)纬度地区。
初中湘教版七上地理十一假期作业
初中地理学习材料。灿若寒星 编排整理。七年级地理十一假期作业 学生姓名班级 家长签名。一 地球和地图部分。1.用两张8k的纸分别画我们学校和胶南市地图,下列说法正确的是 a.从范围看,胶南市图的范围小,学校图的范围大 b.从内容看,胶南市图的内容详细,学校图的内容简单。c.从比例尺看,胶南市图的比例...
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