艺术学导论。
艺术学导论学习随感。
学院：教育学院。
专业：教育技术学（创新实验班）
学号：姓名：
艺术导论课学习随感。
由于自己从小学到现在没有学习过各种乐器，画画，书法等关于艺术的能力，家里也没有对艺术有接触的人，所以对于艺术的看法是十分浅显的，总是觉得艺术是舞台上芭蕾演员的轻盈美丽，是春晚上引吭高歌的澎湃歌曲，是mv里明星深情演绎的浅吟低唱···上学期，曾经选修过一门《芭蕾舞欣赏》的课程，课上老师经常为我们放映芭蕾舞剧，看到芭蕾舞演员曼妙而富有表现力的物资，内心充满的羡慕。总之，之前觉得艺术高高在上，离自己很远，是经过几年甚至几十年的努力训练才能达到艺术的高度，但是，上了《艺术导论》觉得艺术的概念远远比自己曾经想象中丰富得多，范围广得多，身边处处皆艺术。
老师上课为我们放了戏曲，李叔同的《春游》，王羲之的书法，各种名家的画作等不同类型的艺术经典，我对艺术有了更加深刻的认识。
从广义上说艺术是一种社会意识形态，是人类审美活动的最高形式。从狭义上讲，艺术是指任何可以表达美的行动或事物，任何以美学内涵表现出来的形式都可称为艺术，譬如文学、书法、绘画、**等。艺术不仅寄托了人类对美好事物的向往与追求，同时也影响着人类文明的进程。
对大学生而言，大学生可以通过艺术更加完善自我，塑造自我，培养在生活中的审美水平，促进兴趣的培养。
首先，上完本课，对我的想象力与创造力及身心的熏陶都有启迪。之前在面对一幅画作时，除了对它的配色、构图有一些理解之外，几乎体会不出画作中艺术家们所赋予的情感，在上课的过程中，老师的讲解促进了我对于艺术的理解，而艺术以潜移默化的形式加深了我对经典画作及**作品的情感及其更深层次的理解，促进了我的综合全面地发展。
我的专业课中有平面设计，网页制作等对于美术功底有要求的专业课程，所以我比较注重美术方面。美术**于生活，而又高于生活，他们相互依存，相互促进。无论是网页还是书的封面，都是根据内容及美术的结合产物，所以我比较注重培养自己对于配色，构图等的要求，即使只是简单的对于画作的拼凑，都要有一定的审美观做基础，否则，做出的平面将是不伦不类的。
小到字体的设计，包装纸的设计，书的封面的设计，大到城市的规划，园林设计，我们在生活中看到的一切事物，无不与美术创造有关系，美术在我们的生活中发挥着异常重要的作用，试想如果我们的生活中没有美术，那该多么的苍白无趣。经过了课程的学习，我对于画作的流派有了更深刻的了解，培养了一定的审美素养，极大地促进了我的专业学习。
其中给我印象最深的是文学艺术。之前并不觉得文学是种艺术，可能应试教育之下，我们误以为文学就是语文，是考试前需要我们死记硬背的文言文，是作文的范本，但真正的文学确实是艺术。文学是集语言艺术、建筑艺术、电影艺术等于一身的艺术宝库。
文学艺术以润物细无声的姿态不仅丰富了我们的情感体验，而且培养了我们的思辨意识。世界有两大学问研究，即“莎学”和“红学”。读莎翁的《哈姆雷特》 “一千个读者就有一千个哈姆雷特” “延宕王子”的形象促使大学生对自我性格地认识与塑造。
对于个人悲剧及社会悲剧的认识，提高了我们的思考深度。对于文学艺术的欣赏，有助于对自我以及正视社会现实。文学艺术启迪我们关注社会，思考各种社会问题，为以后步入社会做好思想基础。
文学艺术又是包容的，它允许不同身份的人各抒己见自由畅谈。艺术文学艺术属于社会意识范畴，它激发了我们是对美好人性及品质的追求，对幸福生活的讴歌，是精神境界的提升。
艺术的形式是多样的，包括美术、**、文学、书法等等，因此艺术具有汇通性。美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。美术是一门多元化的学科，作为社会形态的一部分，美术与生活的方方面面都息息相关，互相交融。
美术对于丰富人的修养，开发人的智力，培养动手能力都是大有好处的。从事任何职业的人都该有美术方面的修养，美术应该是其知识结构的一部分，在一个人的工作中发挥作用，在生活中发挥作用。生活处处都有美，也处处可以创造美。
美术可以反映全面的社会生活。美术同其他的更高的特殊意识形态之间，有作相互影响，相互作用，相互渗透和相互反映。这就是说，美术反映全面的社会生活，是社会生活中各种领域，各种事物的全面的反映。
包括物质，精神等，即是说美术不仅可以反映社会的经济关系，生产关系和阶级关系，也可以反映处在一个与社会生活中的人们的政治观点，法律观点，道德观念，宗教观念，哲学思想和文艺思想，而且还可以反映人们的各种梦想，幻想，情感，情绪，愿望，审美趣味和审美思想。可以说，一切都在美术的视野之内。所以我们要在生活中学习美术，在美术中感悟生活。
通过学习，我对于艺术的创作过程以及艺术流派也有了一定的认识。艺术创作过程包括三个阶段，艺术体验，艺术构思以及艺术物化，同时三个阶段也代表了三个境界，分别为审美体验，审美认识以及审美表现。
我应该把所接受的艺术知识在自己的知识结构中消化、重组和汇通，从而更好地学习和理解艺术，以形成体系化的艺术。在高雅艺术地熏陶下，树立正确的人生观和价值观提高审美水平，获得更加深刻的艺术享受与感悟。所以，我以后应当在课余时间，充实自己的艺术知识，培养艺术审美能力，以开阔的胸怀和冷静的头脑，审视不同民族文化背景下的艺术及其风格，拥有一双发现美的眼睛，善于发现生活中的艺术。
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