调研报告书。
课题名称： 大学生生活费收支问题的调研
班级人力1001
小组成员： 殷雅丽于晓蒙张淳段茂旭刘禹。
起止日期： 11月5日—11月17日
天津商业大学宝德学院。
2012 年 11 月
我校大学生旅游情况调查报告。
摘要近年来，随着社会物质文明和精神文明的发展，特别是物质文明日益丰富的今天，越来越多的人注重精神文明的发展，旅游业也随之发展起来，相应的人们也越来越注重旅游，其中大学生是广大旅游群体中的杰出代表，但是，许多大学生对旅游的各方面信息了解不够，所以，我们希望通过此问卷，一方面了解我校大学生的旅游情况，另一方面可以通过调查为我校大学生提供更好的旅游方式，以丰富我校大学生的精神文化生活。
一、调研过程。
地点：宝德学院。
时间： 11月5日—11月17日。
对象： 宝德全院学生。
人物：殷雅丽、于晓蒙、张淳、段茂旭、刘禹。
工具：问卷、笔、纸、相机等。
数据：**、柱状图、汇总图、条形图等。
二、数据整理与分析。
表1 大学生对旅游态度汇总表。
图1大学生对旅游态度汇总图。
从表1中可以看出，在调查的学生中，23%非常喜欢旅游，41%的学生喜欢旅游，29%的学生对旅游的态度是一般，4%的学生不喜欢旅游，3%的学生非常不喜欢旅游。由图可知，在被调查者中大部分人选择喜欢旅游，其中有大概1/5的人非常喜欢旅游，对旅游持一般态度的也有一定比例，极少数人选择不喜欢或非常不喜欢旅游，对比男女的态度，可以发现，女生没有不喜欢旅游的，从总体来看女生较男生更喜欢旅游。
表2 游客爱好的游览类型表。
图2游客爱好的游览类型饼形图。
通过表2可知，在被调查者对喜欢的游览类型问题上，选择田园山水的有29人，名胜古迹的有23人，游乐场的有13人，探险刺激的有9人，选择购物区的有2人，其他的有3人。由图5分析可得，在游客喜欢的游览类型上，绝大多数人选择田园山水，选择名胜古迹的也有一大部分，选择游乐场的相对较少仅占13%左右，以探险刺激为目的出游的也占有一定比重，很少有选择购物和其他类型的。
表3 大学生获得旅游信息途径统计表。
图3 大学生获得旅游信息饼状图。
如图7所示，我校大学生在获得旅游信息方面，有大约5.6%的人是通过旅行社获得的，这在我校大学生生获得旅游信息途径方面占有较低的比率，有大约29.33%的大学生通过网络来获得信息，这说明网络在散播旅游信息方面对大学生还是有一定吸引力的，在被调查者的回答中有45.
52%的人选择从朋友那里获得旅游信息，这几乎占到大学生获得旅游信息途径的一半，是大学生获得旅游信息的主要途径，还有一小部分人选择其他途径获得旅游信息，这仅占途径的8.9%
表4 大学生希望的一起出游人数汇总表。
图4大学生希望的一起出游人数条形图。
通过表10可知，在游客希望的出游人数调查中，选择1~3人的有35个，3~5人的有44人，5~7人的有17人，选择7个以上的仅有4人。由表10可知，在游客出游时，希望一起出行的人数大部分集中在3~5人，在1~3人的也比较多，选择5~7人的相对较少，很少人愿意选择7人以上一起出游。
表5 大学生旅游消费汇总表。
图5大学生旅游消费线性图。
从上述图表中可以看出，大学生在旅游上的消费，200元以下的人占30%，消费在200~300元中的占18%，消费在300~400元中的也占18%，消费在400~500元上的占13%，消费500元以上的占21%，由以上可知我校大学生在旅游上的消费主要是200元以下，其中消费在200~300,及300~400的大致相同，都占18%，消费在400~500的相对较少，但是消费在500以上的还是占有较大的比重，占被调查者的21%。
表6 影响大学生旅游的问题汇总表。
图6影响大学生旅游问题表。
从上述图表中可以看出，大学生在考虑旅游时会遇到一些难题，其中资金不足占36%，闲暇时间不够占16%，旅途劳累占27%，安全问题占14%，其他占7%。综上所述，大学生在旅游时，主要考虑资金和旅途休息问题，但安全和时间问题也是不容小觑的。
表7大学生在校期间参加旅游的次数的分析表。
从上表中可以看出，大学生在校旅游的平均次数接近2次，说明大学生在校期间旅游次数较少，标准差大约为1.78，说明大学生在校旅游次数的离散程度并不是很大，旅游次数相对集中。最大值为8，最小值为0说明有一部分大学生比较喜欢旅游并实际去旅游，但是还有一部分学生可能受各种因素的影响，旅游次数相对较少。
三、总体分析。
通过对我校大学生旅游情况进行调查，从图一和表一可以看出，在调查者中，非常喜欢和喜欢旅游的合计占64%，一般的占29，这说明我校大学生总体还是热衷于旅游的，也反映了我校旅游市场具有很大潜力。从图二和表二可以看出，我校大学生旅游景点主要是田园山水和名胜古迹，这受我校周边的景点类型影响，抚顺周边的景点大多是山和名声古迹。同时也说明了我校大学生拓展视野的旅游目的。
从表三和图三可以看出，我校大学生了解旅游信息的途径只要是朋友介绍，朋友介绍在调查途径中所占的比例达到45.52%，这说明了我校大学生在决定去哪旅游时很大程度上朋友建议影响。旅行社咨询只占5.
6%，这说明了我校旅行社的宣传力度不够。
虽然我校大学生普遍比较喜欢旅游，但根据表七知我校学生平均旅游次数不到两次，并且标准差为1.77968说明了我校学生大部分旅游的次数也就两三次。
为什么会造成这样的结果呢？从表六可以看出，资金不足在调查中占36%，旅途劳累占27%，闲暇时间不够占16%，安全问题占14%。这说明了影响我校大学生旅游的主要因素是资金不足和旅途劳累。
从表五可以看出大部分学生在旅游上的花费在200元以下，说明了我校学生在旅游上的花费比较小，同时也说明了资金不足对学生旅游的影响。从表四中看出我校学生在旅游时喜欢三五个一起旅游，这样既经济又安全。
四、结论与建议。
通过对我校大学生旅游情况的调查，我们可以了解到我校学生总体来说比较喜欢旅游，学生在旅游时受朋友介绍的影响比较大，并且旅游的景点主要是山水风光和名声古迹。但由于资金和时间等问题，我校学生总体旅游的次数比较少，然而也有一部分学生旅游的花费和次数比较多。
对次我们提出一下几点建议：
1. 我校学生应合理安排时间，可以在五一或国庆等长假期间进行旅游，以增加见识开拓视野。
2. 我校学生在出去旅游时应结伴出游，在去一些山水景点时应注意安全。
3. 我校旅行社应加大宣传，注意发挥意见领袖作用，做好各项服务，从而培养一批忠实顾客，进而扩大顾客群。
4. 我校旅行社应提供一些**较低的旅游项目，以满足资金不足的学生的旅游需求。
5. 大学生应根据自己的经济情况进行适度的旅行与消费。
五、总结。这次的调查工作是在我组成员的共同努力下完成的。首先，我们小组成员共同讨论确定这个课题，然后一起设计问卷，由于我们组成员较少，所以在发放问卷和调查报告**现许多困难，但是都在我组成员的共同努力下完成了本次调查，我们采用共同发放**问卷，然后有每个组员分别对2个问题进行分析汇总，最后一起得出结论和提出建议。
在本次调查问卷设计和报告中，我们学到了许多课本上学不到的东西，在完成本次问卷和报告时我们充分发挥了团队合作的精神，同时也学到了许多计算机知识，这对我们以后的工作和学习是极其重要的。
附录一。我校大学生旅游情况调查方案设计。
一、调查目的。
随着社会物质文明和精神文明的发展，特别是物质文明日益丰富的今天，越来越多的人注重精神文明的发展，旅游业也随之发展起来，相应的人们也越来越注重旅游，其中大学生是广大旅游群体的杰出代表，由此，通过调查我校大学生旅游生活的情况，以了解我校大学生课外生活的丰富程度，并为一些旅行社提供切实可行的参考信息。
二、调查对象和调查单位。
调查对象：我校所有在校大学生。
调查单位：被随机抽到的大学生中的每一位。
三、调查项目和调查表（见问卷）
四、调查方法。
抽样调查和问卷调查方法相结合。
五、调查时间。
方案设计时间：3天。
问卷设计时间：1天。
收集数据时间：3天。
整理数据时间：4天。
撰写报告时间：2天。
六、人员安排。
方案设计人员：全体组员。
问卷设计人员：全体组员。
收集数据人员：全体组员。
整理数据人员：全体组员。
撰写报告人员：全体组员。
附录二。我校大学生旅游情况调查问卷。
亲爱的同学：
您好！为了更好地了解大学生旅游情况，以便打造适合大学生的旅游线路，指导大学生进行旅游消费，特设计了此问卷，希望您仔细阅读后填写。本次问卷采用不记名登记，请放心填写！
诚挚感谢您抽出宝贵的时间来填写我们的问卷！（请在您要选择的选项前打“√”
1.您的性别是？
男 □女。2.您是否喜欢旅游？
非常喜欢 □喜欢 □一般 □不喜欢 □非常不喜欢。
3.您在校期间参加过几次旅游。
4.您出去旅游的目的是什么？
散心 □观赏 □开拓视野 □好奇心 □学习实践 □其他。
5.您比较喜欢哪种类型的旅游景点？
田园山水 □名胜古迹 □游乐场 □探险刺激 □繁荣购物区 □其他。
6.您外出旅游会选择什么时段？
周末 □寒暑假 □国家法定长假 □其他。
7.出游前您都通过哪些途径了解旅游信息？
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