1.①耐心 ②细心 ③留心 ②细心 2.终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。
表现了老师对学生的喜爱。关心。3.
娇娇（写了小草嫩嫩的样子） 太阳依旧病恹恹的样子（太阳光的微弱）4.春天来了 5.不好因为用“染”是把花比作了春天，用“插”显然不能表现出这种意境。
6.看头用环境描写为下文做铺垫。
附参***：
1、我爱小草。
2、婀娜、奄奄一息、晶莹。
3、死气沉沉、 观赏或赞赏。
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。
记一记歇后语。
1、老鼠看天——小瞧2、张飞穿针——粗中有细3、司马昭之心——路人皆知4、兔子的尾巴——长不了。
5、拔节的竹笋——天天长6、热锅上的蚂蚁——团团转7、红萝卜开花长了个葱——无中生有。
8、乒乓球——推来推去9、刘备借荆州——有借无还10、才学理发就碰上大胡子——难题（剃）
11、灯草栏杆——靠不住12、江边上卖水——多此一举13、两个和尚打架——谁也抓不住谁的辫子。
14、买帽子当鞋穿——不对头15、竹筒里倒豆子—— 一个不留16、下雪天过独木桥——提心吊胆。
17、羊撞篱笆——进退两难18、杀鸡用牛刀——小题大作19、对着罐子吹喇叭——有原（圆）因（音）
20、飞机上聊天——高谈阔论21、半夜里鸡叫——不知分晓22、泥菩萨身上长了草——慌（荒）了神。
23、河滩里捡石头——有的是24、怀里揣琵琶——谈（弹）心25、老寿星返童——面目全非。
26、山腰里遭雨——上下为难27、亡羊补牢——为时未晚28、九牛一毛——微不足道。
29、十五的月光——大量（亮）30、一团乱麻——千头万绪31、一园萝卜——个个是头。
附参***：
1、呈现、哺育、显耀、残酷。
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
第二段（第自然段）：具体描写了露珠。
第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。
3、露珠、联想。
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。
6、排比、比喻、拟人。
7、露珠、露珠、园丁。
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