“书行川北”农村基础教育调研队伍工作纪实。
7月下旬，我们xx大学川北实践团队一行同学深入四川省xxx，采取科学理论、具体实践、重点抽查的方式，进行了以调研为主，宣传、募捐、支教为辅的暑期实践活动。在这次活动中，我看到了很多，体验到很多，更感悟了很多。
作为一个从小长在城里面的孩子，如果不是亲身体验，是无法了解一个活生生的农村世界的。这次下乡实践，带给我方方面面的体会和思考。此行我们专程到了xx区xx镇的xx小学调研情况，顺带支教和捐赠。
一堵松松垮垮的泥土墙，一片坑坑洼洼的庭院，一间破破烂烂的教室，一张修修补补的讲台，还有一群求知若渴的孩子。来到这里，穷，是我的第一感觉。在这个国家级贫困县，普通农家的年收入也只有区区一万多元。
生活已是一省再省，送子女读书后困难。幸好这几年国家的资助力度大，小学初中几乎不收学费，这才维持着孩子们一直读下去。但只要孩子上了高中，一年的学杂费对他们而言简直是天文数字。
这儿与城里比起来，就是天上与地下的差距。城里有漂亮的教学楼，村里只有年久失修的教室；城里有科类齐全的老师，村里只有一名十多年来一直坚守在此的老师；城里有配套齐全的教学设备，村里只有唯一的教学设备粉笔……然而，就在这与城里有着天壤之别的村小，他们同样拥有一样东西——信念。孩子们一样渴望多读书多长本事，孩子们一样渴望得到一百分后父母那欣喜的眼神，孩子们一样渴望有朝一日走出这村庄、走出这父辈世代耕耘的红土地，孩子们一样渴望拥有一个光明的未来！
见到这些景象，我的内心被触动了。我愧疚自己此次能带给他们的是如此的少，唯有几本旧书，一小点知识以及一点点城里的故事。但我又相信，只要我们此次能带给他们努力学习、走出农村的希望，那就够了。
与xx镇党委领导的座谈也让我深刻地体会到当今农村教育的困难性、复杂性和紧迫性。xx是一个外出务工的大镇，留守儿童的问题十分严峻。同时，随着城乡生活水平的进一步拉大，城市乡村的交流进一步深入，城市给乡村带来了方方面面的冲击，包括教育也变得更加复杂了。
此次座谈，我感悟到任何一个问题的出现都有其背后的原因和产生的必然性，农村基础教育的变化跟当今社会的大坏境密不可分。我们去做一点帮助犹如杯水车薪，但只要我们在做，希望就有，只要我们一直做，改变就能发生。
在此次实践中，我和队友们时刻把校训牢记在心。途中我们遇到很多困难，如准备材料不齐全、时间安排有困难、既定募捐达不到、搜集资料凌乱难以整理等等，都在诸位队友的团结努力下一一克服了。在活动过程中，自己有时行事比较懒散，做事不够灵活果断，还应该好好反思。
最后，此次实践终于还算愉快开心地做完了，我的队友们给予了我许多关心和帮助，谢谢你们啦！
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