今天下午学校召开开全体教师暑期培训动员大会，分发了暑期培训《学习指南》,忍不住匆匆翻阅：教育技术、课程整合、研究性学习、学习评价、主题资源、思维导图……这些熟悉而又陌生的词语一一呈现在眼前。兴奋，紧张！
新课程改革已近十个春秋了，是该反思和提高一下我们的教育技术能力了。
忽然想起曾经看过的一个故事：一群美国人，在非洲丛林探险，聘请了当地印第安人做向导。前三天印第安人勤勤恳恳，但第四天坚决不肯走了，要求休息。
美国人问为什么，印第安人说：人走路走了三天，走得太快了，灵魂就会赶不上躯体。所以，要停下来休息一天，等等你的灵魂。
是的，走得太快，沿途的美妙风景和独特体验来不及领略和品味，原先的设想和初衷顾不上思考和审视，就有可能在匆忙赶路中迷失了我们灵魂中的理想。 推行新课程改革以来，为响应《地理课程标准》的重视对地理问题的**强调信息技术在地理学习中的应用注重学习过程评价和学习结果评价结合的新课程理念，我们的每一位老师几乎都在开展研究性学习、都在进行多样化评价、都在使用多**教学。看起来热热闹闹，丰富多彩，但由于绝大多数老师只顾赶上队伍，无暇深入研究，更多的是在追求丰富和翻新的形式，而忘却内容的达成和获得的灵魂，恰如一味贪图赶路，而忘记了出发的目的。
2024年的暑期研修，正是我们停下来等等灵魂的时候了。回头看看、想想，我们的灵魂跟上了吗？
张厅长指出，谁掌握了教育信息技术，并将这种技术真正融入自己的生活、学习与工作，谁就掌握了解放教育生产力的钥匙，谁就打开了现代教育生活的大门，谁就为造就卓越的教育人生插上了翅膀。让我们适当地放慢脚步，去领略和品味教育技术的的灵魂，让灵魂跟上我们的脚步吧！
2019暑期培训感言
这次培训，我最大的收获就是对观课有了一个全新的认识。首先，议课是更高境界 更深层次的评课。以前，我们评课时是上课者先简单说课，然后是其他老师充分评课。大家你一言我一语，一个接一个，从教学流程 板书设计 课件制作 教师语言 作业设计等多个方面，狂轰滥炸式的提建议。上课者常常是低着头，手握笔，虚心地接受...
教师暑期省级网络培训感言
精选公文范文。这是我工作9年以来首次参加省级网络培训，也是暑期首次参加省级培训，虽然是全体教师参加的培训，但对于我来说还是很珍惜这次培训机会的。进入课程列表，只找到2个有关初中数学培训，我看的是 江苏省初中数学新课程教师网络培训 老版 其实2个都想看一看，因为我想知道有何区别，可是 江苏省新课标初中...
2019暑期骨干教师培训感言
2016年暑期骨干教师培训感言。尊敬的各位领导 各位老师 大家下午好。首先请允许我代表本期培训学员向付出艰辛劳动的教体局领导和各位专家们表示衷心的感谢。感谢你们为我们提供了一个交流与展示的平台，也感谢你们为我们提供了这么一次宝贵的学习机会。通过这五天的培训，不仅使我们的思想认识有了很大的提高，更使我...