2015级技能高考班《数学》暑期作业2
一. 判断题。
1.使函数有意义的全体实数构成的集合叫函数的定义域。
2.函数f(x)=-x2+1是奇函数。
3.函数y=(x+3)2 +9的最小值是。
5.将指数式写成对数式为。
6.指数函数的图像都经过点。
7.函数的图像关于y轴对称。
8 . 函数的定义域是。
9. 函数的单调递增区间是(-2
二.选择题。
1.函数f(x)=的定义域为 (
a、 b、 c、 d、
2.下列函数中不是正比例函数的是( )
a、y=-8x b、y=5x c、y= d、y=2(x-1)3.下列三个数:,,其中大于1的有( )
a.0个 b.1个 c.2个 d.3个。
4.设,则( )
a. b. c. d.无法确定。
5.下列哪个点在函数的图像上( )
a.(0,0) b.(1,3) c.(2,4) d.(0,2)6.已知函数则( )
a、0 b、1 c、2 d、不存在。
7.函数的图像大致上是( )
8.下列函数中在定义域内为单调递增的奇函数的是。
ab. cd.
9.下列结论中正确的是。
ab.cd.
10.若,则( )
a. b.(1,3) c. d.
三.填空题。
1.设,则。
2.将指数式写成对数式为___将对数式写成指数式为___3.指数函数过点(2,9),则f(-1
4.根据图形判断:
1)单调递增区间___
2)单调递减区间___
y0 3x
5.已函数的定义域用区间表示为。
四.解答题。
1.求下列各式的值:
2.求下列函数的定义域:
3.已知函数(1)求;(2)作出函数的图像;
3)根据函数图像判断函数的奇偶性。
15级技能高考暑期作业
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15级小组作业要求
小组作业要求。1 某一社会现象或社会问题的介绍。2 运用马克思主义相关原理分析的过程与结论。3 总结。对上述分析的是否认同或从其角度进一步丰富完善对这一现象或问题的看法及感想。3 形式 屏幕显示简洁美观,结合恰当,文字展示清晰,内容简明扼要,构思及逻辑清晰明了。二 演示 3分 1 仪表端正,表述流畅...
15级高词作业
成都七中高2015级语文字词练习 5 班级姓名。一 请给下面加点字注音。说明 请独立完成,不能做的或拿不准的可以查字典,用红笔写出正确答案,并将之抄写在积累本上 1.挨打 2.挨个 3.狭隘 4.谙熟 5.执拗 6.单薄 7.厚薄 8.胳臂 9.胳膊 10.庇护 11.复辟 12.剽窃 13.裨益 ...