作业及讲评栏作者：韩海彬。
第二次作业讲评。
2024年8月。
同学们好：我将批改作业的情况尤其是同学们在作业中容易犯的一些错误反馈给您们，希望您能认真阅读，并结合自己看一看是否也犯了同样的错误。
一、这次作业设置的目的和要求。
重点掌握和理解订单处理流程；物流信息功能；物流信息系统；物流信息技术等。
二、重点题解析。
一）不定项选择题。
不定项选择题的第3题错误较多，信息流是物流作业的关键要素。因此此题选择a，具体请参考课本的第27页。
不定项选择题的第2题错误较多，此题考核的知识点是采购流程，通常的采购流程由七个步骤组成，其中第一步是制订采购计划，因此此题选择b，具体请参考课本的第40页。
不定项选择题的第4题错误较多，企业间计算机与计算机交换商业文件的标准形式为edi，因此此题选择a，具体请参考课本的第33页。
不定项选择题的第7题错误较多，此题考核的知识点是安全库存，安全库存是为了应付需求、制造与**的意外情况而设立的一种库存，因此此题选择a，具体请参考课本的第49页。
不定项选择题的第8题错误较多，某一物品的库存需求与其他物品没有直接关系，库存量是独立的，属于独立需求库存，因此此题选择a，具体请参考课本的第49页。
不定项选择题的第14题错误较多，物流信息系统的输入数据的主要**有：客户、企业记录、公开的数据和管理层，因此此题选择abcd，具体请参考课本的第31页。
其他题同学们回答的基本可以，如果还有疑问请自己查看教材或者和授课老师联系。
二）简答题。
简答题的第3题“简述物流信息技术”，很多同学回答不是很全面。
同学们请参考课程的33页，里边有详细的讲解。
三、这次作业中突出的优点。
通过批阅学员上交的作业和在教学过程中与学员的交流，学生在这次作业中突出的优点主要是以下几点：1、从完成作业的过程中可以看出，许多学生能够按照本课程的教学实施方案和自身的实际情况，主动自主的学习。2、能对相关基础理论知识有一定掌握。
四、这次作业中存在的问题。
同时我们和各分校教师在批阅作业的过程中也发现存在一定问题，突出的主要有：同学们普遍对客观题掌握得不是很好，客观题考核的知识点比较广泛，所以要求同学们全面学习书中所讲重要知识点。
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