2010小学科学四年级(上册)12月份大作业。
班级姓名得分。
一、填空:(25分)
1、空气可以被压缩,压缩空气有 。
2、热空气比同体积的冷空气 ,人们利用热空气的性质制造出了和 。
3、一杯热水变凉的规律是。
4、声音是由产生的,声音的强弱叫 ,声音的高低叫 。
5、空气中占据空气体积最多的气体是能帮助燃烧的是二氧化碳能使澄清的石灰水。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫 ,空气传热主要是以___的方式进行的。
7、绝大多数物体受热时,体积会冷却时,体积会物体的这种性质叫做。
8和废气、废水一样,已被列为主要的环境污染之一。
9、加工食品中漂亮的颜色是使用了。
10、液态的水受热后会变成形态的 ,这种现象叫 。
11、购买加工食品时要注意看清期和期。
12、分类就是把具有或的事物组合在一起。
二、判断:(10分)
1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。 (
2、意大利科学家伽利略在2023年制造出了酒精温度计。 (
3、太空是一个静悄悄的世界。
4、水有流动性,空气没有。 (
5、在玻璃罩里放上花,抽掉里面的空气,植物不会枯萎。(
6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。 (
7、不同的物质吸热和散热性能不一样。 (
8、因为我们感觉不到空气,所以空气没有重量。
9竖琴等的音调高低与琴弦的粗细、长短和松紧有关、琴弦细、短、紧时音调高。 (
10、食用色素可以改变食物的口味和外观,使食物更加好看、好吃,所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。 (
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每小题2分共20分。)
1、下列颜色中吸热最好的是( )a.白色 b.蓝色 c.黑色 d.绿色。
2、食物的消化和吸收主要是在( )里完成的。 a.小肠 b.大肠 c.胃。
3、使用体温计前,总要甩一甩,这是因为( )
a、让水银柱回到液泡中 b、可以增加体温计的灵敏度 c、医生的职业习惯。
4、天上的白云是。
a、烟飞到了空中 b、空气中的水蒸气 c、水蒸气遇冷凝结的细小水珠。
5、我们说话时,身体中振动的部位是( )a、口腔 b、声带 c舌头。
6、沙子、水和空气,按传播声音的效果从好到差依次是把( )
a、 空气、水、沙子 b、水、沙子、空气 c、沙子、水、空气。
7、下面对热空气上升的解释中,正确的是a、空气加热后,质量变小 b、 加热的空气流动性好 c、同体积的热空气比冷空气轻。
8、下列选项中属于热在固体中传递的是( )
a、铁锅传热 b、测量水温 c、冷热不均的两杯水混合。
9、下列气体可用来做保护气体的是。
a、氧气 b、氮气 c、二氧化碳气体。
10、铅笔上有4b、2b、hb、2h等不同的标记,它们进行排序的依据是( )
a、铅笔的长短 b、铅笔的粗细 c、笔芯的硬度。
四、连线题(共7分)
1、把下面的食物与它的主要2、下列各实验说明了声音是通过。
营养成分连起来什么传播的,把它们连起来。
米饭维生素和矿物质我们平时的对话液体。
牛奶碳水化合物(糖通过土**对话空气。
花生蛋白质潜水时听到岸上的声音固体。
番茄脂肪 五、实验操作。
1、用针筒做下列实验:用橡皮泥把针筒的口堵住,然后用手推活塞,感觉到很吃力,是因为空气 。把手松开,活塞会向后退,是因为压缩空气有 。
2、人是怎样听到声音的?(10分)
声波:(耳廓。
大脑。3、举例说明热胀冷缩在实际生活中的运用(至少举三个)(4分)
六、简答题(20分)
1、大自然中的风是怎样形成的?
2、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
3、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢?
4、对于好吃的食物我们应该多吃,这种说法对吗?为什么。
参***。一、1、有弹性 2、轻孔明灯热气球 3、由快到慢 4、物体振动
音量音调 5、氮气氧气二氧化碳 6、传导对流 7、膨胀。
收缩热胀冷缩 8、噪音 9、食用色素 10、气体水蒸气蒸发。
11、生产保质12、相同相似特征。
二。三、c a a c b c c a b c
四、米饭维生素和矿物质我们平时的对话液体。
牛奶碳水化合物(糖通过土**对话空气。
花生蛋白质潜水时听到岸上的声音固体。
番茄脂肪 五、
1、要占据一定的空间弹性。
2 、外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经。
3、略。六、略。
四年级数学12月份阶段试卷
2010学年第一学期四年级数学阶段练习。完成时间 70分钟 计算部分 44 一 直接写出得数 10 二 递等式计算 能简便的可以简便运算 24 三 列综合算式 10 450减去150除以3的商,所得的差乘50,结果是多少?2个50相加的和除2个10相乘的积,商是多少?概念部分22 一 填空 16 1...
四年级语文上册12月份教学反思
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九年级科学12月份月考题
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