天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力。
一年级二班语文线上辅导实施方案。
受疫情影响，根据上级文件精神，为了全面落实学生假期**学习辅导服务，科学合理安排学生的假期生活，最大限度降低疫情对我班教学工作的影响，结合我班实际，制定了本方案，并协同家长一起督促：
一、指导思想。
督促孩子们巩固旧知，同时对新学期的知识进行预习，指导学生登陆学习强国**学习平台，利用学习平台上的各种资源开展学习活动。给学生布置相应的学习任务，指导学生在家做好学习。布置适量作业，引导所有学生跟上学习节奏。
杜绝让孩整天看电视玩电脑看手机，要合理安排时间。
二、线上学习指导。
2月10日开始，有计划地引导孩子做好一年级下册的学习计划：
1.每天布置预习作业，在群里进行拍照打卡。
把预习作业需要的作业及电子课本发在班群里，让家长们及时组织孩子进行作业的完成。
作业已完成的孩子及时拍照发给教师进行批改，教师在学生上交作业后及时讲解易错题、难题。
2.学生每天自学一课，不理解的知识点记录下来私发给老师，老师及时汇总，并在群里及时进行答疑解惑。
三：具体学习内容安排。
1、线上学习时间安排：2月10日——17日。
10:00-10：30**语文学科微课**，布置作业。
15：00——16：00线上答疑解惑，学生通过微信咨询学习困惑。
2、学习内容安排：
2月10日：春夏秋冬。
2月11日：姓氏歌。
2月12日：小青蛙。
2月13日：猜字谜。
2月14日：口语交际。
2月17日：语文园地一。
3、教学措施：
1.识字与写字。
1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。
2)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。
2.阅读教学。
1)重视朗读的指导，避免单调枯燥的朗读。
2)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
3)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
3.口语交际教学。
1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。
2)重视日常教学中的口语交际活动。
每天练一练。
一年级二班线上学习检测计划
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