一、预习要求。
1、读课文3遍，读手册（《字词句段篇手册》）1-3遍，至少1遍，以家长签字为准。
2、用“△”划出二类字（课后绿线中的生字，要求：能写出正确的拼音，知道由哪几部分组成，也就是会读会用，不要求抄写，但能写更好）；用“－”划出一类生字（田字格中的生字，要求：会读、会写、会用，必须掌握。
）3、给每一个田字格中的生字组3个词，如果预习时不能完成，上完课后一定要补上，要对得整齐，写得清楚、小巧。书不得乱写乱画，要求写的才写，写在规定的地方。
二、抄写huǒ huǒ huǒ
1、“抄3组3”是抄写3个字组3个词语，如： 火火火（大火）（火山）（水火）
2、笔顺就是写字的笔画顺序，抄写笔顺，格式都一样。一个字一个音节，笔顺、总笔。
shān画数，组1个词。如：山 ︳ 山 3（山羊），写好后，隔一个空就可以写下一个。
三、听写和默写。
1、听写生字时，写一个字一个拼音，组一个词，中间不隔空，一排刚好写3个生字：
huǒ shān mù
如：火（大火）山（山羊）木（木马）
2、听写词语时要带音节，词与词之间要隔一个空。
3、默写和听写都只写1遍。家长签“已默写”或“已听写”，不能写“已查”。
四、背诵。1、书55页的拼音，必须人人会背，会写，还要会用。在家长指导下每周默写一次。只有熟练掌握拼音，才能正确拼读。每周读一读前面发的《汉语拼音》。
2、每一课归类识字和课文都要求背，每个练习中的“读读背背”必须背，请家长签字。
3、从现在起，每周完成《小学生必背古诗》1首，以家长签字为准。
五、改错。家庭作业②号本、练习册（《同步特训》）、课堂作业①号本、写话本、考试卷等，如果发现有错要及时改错。学习上的漏洞要及时弥补，如果错得多还要反复训练。
六、读书。1、自己的课本要“倒背如流”、“滚瓜烂熟”。现在是初学阶段必须用手指字，一一对应，大声拼读，巩固拼音，不读望天书。认真按要求读：《口语交际》、《词语手册》。
2、多读一些课外书，勤学好问。只有读书才会让孩子变得更聪明。
七、写话。1、能用几个词写连贯的句子。
2、能看图写几句话。写明时间、地点、人物、干什么？干得怎么样？
3、格式：有题目的第一行中间写题目，写话的内容每段开头空两格，标点占一格。参看语文书的课文。不会写的字写拼音。
一年级二班学生常规要求儿歌
1 课前三分钟铃。铃声响，进课堂，课本文具摆得好，静等老师把课上，用心听，仔细想，身子坐正我真棒，争做班级no.1。2 上课歌。专心听讲四做到，眼耳口心都要到 不懂问题举手问，课堂知识当场了。3 发言歌。要发言，先举手，起立站直再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。4 读书歌 眼离书本要一尺，脚放...
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一年级二班线上学习检测计划
线上学习检测计划。受疫情影响，原定于2月9号开学的计划被迫延迟，但停课不停学，为成长助力，我们积极开展线上教学，开展了以集中答疑 自主学习等各种灵活多样的网络教学活动。为检测延期开学期间的教学效果，特制订本检测计划。一年级的小朋友进入小学只有半年，这是他们的第一个假期，对他们来说，是一个超长假期，在...