苏科版九年级物理下册现代通信 走进信息时代教案

发布 2022-08-18 21:47:28 阅读 4115

教学目标(a)

1. 了解卫星通信和光纤通信的原理,知道其优缺点。

2. 了解互联网,知道互联网在现代通信中的应用。

3. 了解互联网对人类生活和社会发展的影响。

4. 通过上网查询和到图书馆收集相关资料,培养学生收集信息和处理信息的能力,进一步培养学生的信息素养。

重点难点。1. 现代通信方式的各种用途和特点。

2. 光缆与电缆的优劣对比。

3. 光缆中光传输的光路。

教学过程。一、预习检测。

1.光纤和电缆都能够传递信号,其中传递信息的容量大先被实用到信息传递中的。

2.现代的通信可以分为互联网等。

二、以学定教。

1、信息高速公路。

学生通过阅读课本第一节,结合自己的生活经验,相互讨论,完成以下问题。

1)“信息高速公路”是和等高速、大容量信息传输通道的俗称。

2)卫星通信是通过实现的,它存在以下不足:一是二是三是。

3)光纤通信可弥补卫星通信的缺点,但它与卫星通信相比仍具有。

等缺点。4)结合课本图17-20说说电子邮件如何漂洋过海传给对方的。

2、卫星通信。

师:电磁波频率越高,能量越集中,传播信息能力越强。

师:微波是当前电磁波主要使用的频段,查阅书回答微波的频率范围。

生:微波一般是指频率在3×102mhz~3×105 mhz的电磁波。

师:微波传输定向性强,与光波相近,是直线传播途经,不能沿地球表面绕射,因此实现全球传送必需要有地面基站和通信卫星实现。

阅读课本并思考几个问题:

1、什么是卫星通信?

卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在空中起中继站的作用,即把地球站发上来的电磁波放大后再返送回另一地球站。

2、什么是通信卫星?

通信卫星,又名同步卫星,是作为无线电通信中继站的卫星。它像一个国际信使,把来自地面的各种“信件”带到天上,然后再“投递”到另一个地方的用户手里。

师:考虑一下,通信卫星应满足什么条件才能完成接收和发送电磁波的任务?

生:应与地球保持相对静止。

师:怎样才能保持相对静止?

生:1. 周期24h

2. 赤道正上方。

师:同学们讲得很好,为了达到全球同步转播电磁波覆盖面必须能达到地球所有表面,因此必需有三颗互成120°的通信卫星,如图1所示:

师:请同学们相互讨论并总结一下卫星通信有哪些优缺点。

3、卫星通信的优缺点。

优点:1)通信范围大,只要卫星发射的波束覆盖进行的范围均可进行通信。

2)不易受陆地灾害影响。

3)建设速度快。

4)易于实现广播和多址通信。

5)电路和话务量可灵活调整。

6)同一信通可用于不同方向和不同区域。

缺点:1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000km,信号到达有延迟。

2)10ghz以上频带受降雨雪的影响。

3)天线受太阳噪声的影响。

4、卫星通信的实际应用。

全球卫星定位系统(gps)

巩固:利用卫星通信,可以使人们的通信更加的便捷。地球同步通信卫星在赤道平面上距地球表面高为3.

6×107m的轨道上。一般只要有颗互成度角的同步卫星,就可以覆盖几乎整个地球。卫星通信还有一个重要的实际应用是。

3、光纤通信。

阅读课本并思考几个问题:

1、什么是光纤、光缆?

光纤:光纤是光导纤维的简称,由直径大约为0.1mm的细玻璃丝构成。它透明、纤细,虽比头发丝还细,却具有把光封闭在其中并沿轴向进行传播的导波结构。

光缆:光导纤维电缆由一捆纤维组成,简称为光缆。 基本上都由缆芯、加强元件和护层三部分组成。

活动:研究光纤是怎样传输光信号的。

看一看:(如课本图17-26)

想一想:光纤是怎样传输光信号的?

请看图2中光路情况。

当光由a处射入,经过多次反射,最后由b处射出,人眼只有接受光时才会感觉亮。

2、什么是光纤通信?

就是利用光纤来传输携带信息的光波以达到通信之目的。

3、光纤通信的优点:

1)通信容量大

2)中继距离长

3)保密性能好。

4)适应能力强

5)体积小、重量轻、便于施工维护。

6)原材料**丰富,潜在**低廉。

4、互联网。

师:电脑已深入广泛地出现在我们生活中,各行各业都已离不开电脑,学生们讨论一下,电脑用途。(学生讨论)

生:1.查阅资料;

2.玩游戏;

3.发电子邮件;

4.网上大学;

5.远程录取;

6.上网聊天。

师:因特网是信息高速公路,充分应用因特网资源,发挥其功能而不要迷恋玩游戏和上网聊天。

课堂小结。今天你学到了什么?

1、“信息高速公路”的两大支柱是:

卫星通信、光纤通信。

2、卫星通信是什么通信,光纤通信是什么通信?

卫星通信是微波通信,光纤通信是激光通信。

3、光纤是怎样传输光信号的?

光是经过多次反射从光纤的一端传播到另一端。

4、通信卫星需要几颗可以覆盖整个地球?

三颗。5、你是怎样利用网络学习的?

3、当堂检测:

1.下列属于第五次信息传播革命活动变革产物的是( )

a.文字的出现b.计算机及互联网技术的广泛应用。

c.无线电广播的出现 d.印刷术的诞生。

1. b2.发明**的是( )

a.莫尔斯 b.爱迪生 c.贝尔 d.麦克斯韦。

2. c3.下列各种通信方式中,不属于现代通信的是( )

a.卫星通信b.互联网(有线网络和无线网络)

c.在战场上的八百里加急 d.光纤通信

3. c4.下列传播信息一次传得最远的是( )

a.互联网 b.通过语言传播 c.电磁波 d.局域网。

4. a5.下列是记录信息的载体,其中能够记录信息最多的载体是( )

a.一张a4纸b.一张3.5寸软盘。

c.一张vcd光盘d.一卷竹简。

5. c6.在卫星通信中,至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球?(

a.1 b.3c.5 d.6

6. b7.利用互联网可以方便的进行一些信息的传递,下列各种方式中,不能通过互联网做到的是( )

a.远程教育 b.做饭 c.远程医疗会诊 d.打ip**。

7. b8.如果某人利用网络聊天,他与远在3 000km外的网友讲了一句话,如果信息以光速传播,则他的网友要隔s才能收到他的话。

4、课后布置。

课本p 复习本章基础知识。

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