（苏教版）2015—2016学年度第二学期第四次月考。
九年级语文试题（卷）
考查范围：1-5单元）
注意事项：1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
．下列加点字注音有误的一项是（ ）2分）
ａ、深邃（suì） 磅礴（bó） 突兀(wù) 考妣（bǐ）
ｂ、朔风（shuò 冗杂(rǒng) 挂罥(juàn) 魅力（mèi）
ｃ、恬适（tián） 憎恶（è）山坳(ào) 嘈杂（cáo）
ｄ、粗犷（guǎng） 间进(jiàn) 尴尬（ɡà驽钝（nú）
．下列没有错别字的一项是（）（2分）
a、刻板沉郁凌架水到渠成。
b、醇厚驿站嬉闹别出新裁。
c、眷念贪婪沙哑力透纸背。
d、景幕勾当萧索周而复始。
3、选词填空（ ）2分）
随着科学技术的进步，人们可以应用现代科学技术＿＿＿生产条件，＿＿资源的利用率，还可以不断＿＿＿资源利用的范围，使自然资源＿＿＿更大的作用．
．提高改善扩大发挥 ｂ．改善提高扩大发挥。
．发挥扩大改善提高 ｄ．发挥改善扩大提高。
4、默写（6分）
1）树木丛生，百草丰茂。
2国恒亡。3）后值倾覆。
5. 下面语段划线部分有语病，请修改。（4分）
作为西安市**的2023年头等大事，除了印发《西安市空气重污染应急预案(暂行)的通知》外，西安市**今年还计划新增城市绿地450万平方米，造林6万亩，淘汰黄标车、老旧车1.48万辆，新增1万辆清洁能源机动车，①全面使用国iv汽油，拆改燃煤锅炉超过350多台，坚决杜绝露天烧烤和焚烧秸秆、垃圾等“冒黑烟”行为，推行绿色文明施工，完善建筑垃圾清运监控系统，②提高道路保洁水平，加大pm2.5形成机理及传输规律研究，提高公众环保意识，从而进一步做好大气污染防治工作。
6．名著阅读。（2分）
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！
”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
①这一段说的故事是。
林冲是被谁陷害刺配沧州的？这人又派谁收买了押送林冲的公差？
二、综合性学习 （6分）
7、结合提示内容，完成下面的题目。
从2023年开始，某市中考作文设置书写分3分，这一举措引起了很多人的关注。
为了帮助同学们明确写一手好字的意义，营造人人参与活动的氛围，学校特地举办“推广写字周”活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练，句式工整。（2分）
阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。（2分）
材料一】写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻韩国等都非常重视中小学的写字教育。韩国的书艺，有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。
韩国的多位前总理曾联名上书时任**李明博，要求在小学实施汉字教育。
材料二】目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。
结论。如果同学们推荐你担任本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例再写出两项。(2分)
示例】项目一：在校内举行硬笔（钢笔）书法比赛。
项目二。项目三。
三、 阅读（46分）
一）阅读下面文章，完成8～11题。（12分）
说说马儿们的那些事儿。
郭耕。马，是一种哺乳动物，分类上属于奇蹄目马科。马科约十种，即亚洲野马、欧洲野马、亚洲野驴（蒙、藏两种）、非洲野驴（索马里、努比亚两种，非洲野驴是家驴的祖先）、斑马（包括细纹、格氏、查氏及山斑马）和一种2023年才灭绝的马科动物：
斑驴。马的起源是在六千万年前恐龙消失的新生代，最早化石记录现于美洲，那时的马叫始祖马，身高不足30厘米，大小如狗，出没于灌丛，这不禁令人想起一个词“犬马之劳”。经过几百万年的演化，成为体态渐高的中新马。又经几百万年进化为上新马，这是因1200万年前的上新世得名，这时的马已经有100厘米高，并从三趾变为单趾。
又经约五百万年的进化，上新马继续长个，发达的中趾成为蹄子，身高达到140厘米，成为现代马的直系祖先：真马。
由于气候的异常，特别是地球的冰川活动，原始的马科动物逐渐从白令陆桥西移至东半球的欧亚大陆，西半球的马却绝迹了。真成了“马挪活，树挪死”。活跃于欧亚大陆的野马，开始在欧亚大陆发展并与古人类相伴。
据考古学记录，地球上曾生存过的马达百种之多。到人类进入青铜器时代，它们就剩最后的两个种类：灰色的欧洲野马和黄色的亚洲野马。
古人为果腹而猎马，马肉、马乳、马皮，都可维持生命，甚至“马革裹尸”。他们凭智慧而捕马，或集体驱赶轰下山崖，或制作陷阱及假人诱捕。人类进入新石器时代，约2023年前，才开始对欧洲野马进行驯化，世界上最早的驯化马见于俄罗斯基辅的旧石器遗址，中国最早的驯化马记录出土于龙山遗址。
之所以对马进行驯化，是由于猎杀的压力，自然界的马越来越少，约公元前2023年，世界上不同地区的人开始不约而同地控制马这种动物，当然，驯化之初，人类的目的主要是吃肉。大约公元前2023年，即2023年前，人类才跨上了马背。“马力”对人类外力的强化和弥补，使人类突破了自身行动的界限，改写了人类的时空概念。
在西方，马匹开辟了一个时代：骑士时代；在东方，成就了一个帝国：蒙古汗国，成吉思汗的骑手纵横欧亚，在马背上打下一个帝国。
驯化的成功，还取决于马这种动物自身的特殊性。马的食物是草，与人无争，随遇而安；繁殖、配种、选育都容易，全球的驯化马的品系达300种之多。人马的结合，是上天给予的完美配合，是动物驯化史上的一个奇迹。
法国博物学家布丰说：“人类对马的驯服，不愧是最高贵的征服。”
选文有改动）
8.本文说了马儿们的哪些“事”？请分条概括。（3分）
9.简析第②段中画线句子运用的说明方法及作用。（3分）
10.为什么说“人马的结合，是上天给予的完美配合”？（3分）
11.本文语言准确周密，请以具体词语为例加以分析。（3分）
二）阅读下文，回答12—16题。
秋枣儿红。中秋前后，秋枣成熟了。
家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。
这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。
我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：
“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”
几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。
现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。
秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。
蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。
这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。
她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。
所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。
苏教版 学年度九年级第二学期第四次月考语文试题 已审阅
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学年度第二学期
2012 2013学年度第二学期。东莞市石龙第三中学语文科组教研工作总结。执笔人 在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量大幅度提高。初 语文成绩继续全市领先，平均。分超市3.5分，初一初二语文成绩也均超市平均分。根据学校的工作重点，我们语文科组在本学期的工作如下 1 在学期初，马上召开了科组大会...
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