九年级历史第二次月考试卷

发布 2022-08-17 12:00:28 阅读 9282

九年级历史期中考试卷

一、 选择题(共20题,每小题2分,计40分)

1.签署2024年废除农奴制法令的沙皇是( )

a、亚历山大一世 b、叶卡特林娜二世 c、彼得一世d、亚历山大二世。

2统一是一个国家和民族发展的主流。在美国历史上曾为维护国家统一作出了最大贡献的**是( )

a、华盛顿 b、林肯 c、杜鲁门 d、布什。

3.2024年的世界没有下列哪件大事发生( )

a、中国的洋务运动开始 b、美国内战爆发

c、日本明治维新开始 d、**进行农奴制改革。

4.在日本面临危机的情况下,放弃排斥外国影响的做法,转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是( )

a、新兴地主 b、中下级武士 c、大名 d、商人。

5.下列关于美国内战和美国独立战争的说法,正确的是( )

两次战争发生的经济原因都与英国有关 ②都有利于美国资本主义的发展。

都改变了美国的社会性质都是资产阶级革命。

a、①②b、②③c、①③d、①②

6.下列哪个国家通过改革,摆脱了民族危机,逐步走上了资本主义发展道路( )

a、日本 b、美国 c、英国 d、法国。

7.为了向西方学习,明治**派出了以为首的使团出使美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略( )

a、岩仓俱视 b、大平正芳 c、阿倍仲麻吕 d、德川庆喜。

8.下列关于明治维新和**2024年改革的叙述中不正确的是( )

a、都是自上而下的资产阶级改革 b、都有利于本国资本主义的发展。

c、都摆脱了严重的民族危机 d、改革都不彻底,保留了大量的封建残余。

9.19世纪末至20世纪20年代,科学技术的发展密切了人们的交往,当时人们可以享用的交通工具和信息工具有( )

飞机 ②电子计算机 ③有线** ④汽车 ⑤火车。

a、①③b、②③c、①②d、①③

10.不屑于与其他国家结盟,并声称要实行“光荣孤立”的外交政策的国家是( )

a、英国 b、德国 c、法国 d、**。

姓名班级得分。

11.将人们的出行方式由陆地、水中转为空中,让人类如小鸟一样在蓝天翱翔、被称为航空飞行器的先驱的人是( )

a、卡尔本茨 b、福特 c、蒙哥特菲兄弟 d、莱特兄弟。

12.第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国方面对德国作战,这反映出了( )

a、协约国方面进行的正义战争 b、协约国集团一开始就稳操胜券。

c、意大利不讲信用 d帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移。

13.法国启蒙运动的开拓者是( )

a、孟德斯鸠 b、卢梭 c、伏尔泰 d、亚当斯密。

14.到19世纪后期,英国、法国、美国、**、日本等国相继走上资本主义道路。其中,通过改革的方式走上资本主义道路的有。

a.**、美国 b.**、日本。

c.日本、英国 d.英国、法国。

15.列宁称托尔斯泰是“**革命的镜子”,这主要是因为其作品( )

a.包含丰富的生活内容,艺术表现领域极为广阔。

b.善于刻画人物思想感情的产生和变化。

c.深刻地展现了**剧烈的社会变动。

d.涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题。

15.人们对动力的利用,按其出现的先后顺序是。

a.水力——电力——蒸汽动力 b.水力——蒸汽动力——电力。

c.蒸汽动力——水力——电力 d.电力——水力——蒸汽动力。

17.有位法国启蒙思想家把教皇比做“两足禽兽”,把教士比做“文明恶棍”。你认为应该是( )

a.卢梭 b.孟德斯鸠 c.伏尔泰 d.但丁。

18.有人正在阅读列夫托尔斯泰的作品,他肯定不会读到下面哪本书?(

a、《战争与和平》 b、《安娜卡列尼娜》

c、《复活》 d、《哈姆雷特》

19. 19世纪末20世纪初,欧洲大陆上最具竞争力的国家中没有( )

a、德国 b、法国 c、** d、意大利。

20.观察下面这幅画:

其主题是一种植物,且即将枯萎,但它带给人的感觉去却是对生命的执着的追求。这幅作品的作者最擅长的就是对此植物的描绘,他的作品成为人类艺术宝库中的珍奇瑰宝。请你根据所给信息判断这位画家是( )

a、毕加索 b、凡高 c、米开朗琪罗 d、达芬奇。

二、材料分析题(共2题,计17分)

21.阅读材料并分析(7分)

材料一工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。

材料二 2024年以后,科学开始了更加重要的作用,渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。

回答:1)两段材料所反映的共同问题是什么?(3分)

2)两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。这两个新时代是什么?(4分)

22.罗曼·罗兰曾经给一个著名的**家以这样的评价:“一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!”这位**家以这样的态度面对人生:

“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。哦,能生活一千次是多么好啊!”(10分)

1)这位**家是谁?(2分)请写出他的两部代表作。(4分)

2)这位**家对待人生的态度有哪些值得我们学习的?(4分)

25.阅读下列材料并回答问题。

材料一: “如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。

材料二: “完成工作的方法是爱惜每一分钟。”

材料三: “我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”

1)根据上述材料判断他们是哪三位科学家,并分别列出他们各自取得的划时代的成就。(6分)

2)以上三句名言中,你能得到哪些有益的启示?(4分)

三、列举题(共2题,计18分)

23.本单元我们学习了不少世界史上的重大事件如**、日本的改革、美国的统一战争、第一次世界大战等。请任选一例加以简单概述。(10分)

24.请你列举出第二次工业革命**现的重大科技成果(至少四项成就)。(8分)

四、问答题(共2题,计15分)

25、请写出美国南北战争的历史影响。(8分)

26、请写出启蒙运动的影响。(7分)

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