2012届九年级质检四语文试题。
一、积累运用（24分）
1、下列选项中注音全都正确的一项是2分）
a．憔(qiáo)悴荣膺（yīng） 纤绳(xiān)
b．绯(fēi)红阔绰(chuò) 瞰望（kàn ）
c．干瘪（biē） 晨曦（xī））蓬篙（gāo）
d．虔（qián）信名讳（wěi） 骸（hái）骨。
2、请选出字形完全正确的一项2分)
a．吹毛求疵出人头地呱呱坠地驾驭
b．不依不饶咬文嚼字淹淹一息熏陶。
c．断壁残垣威风禀禀如坐针毡戏谑。
3、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（4分）
1）、选文语言犀利、辛辣，是一篇**。
2）、选文中作者针锋相对地提出正面论点：。并运用了论证方法和修辞手法使正面的论点立于不败之地。
4、语文实践活动。（共8分）
有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也是愈来愈重要了，但是金钱带给人们的幸福很多，给人们带来的灾难也不少。
我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢？
我的调查】通过本班同学2023年10月的生活开支情况调查，整理后列出下面**。阅读**后，你得出了怎样的结论？(2分)
项目买资料订刊零食娱乐送礼。
30元以下 65% 25% 5% 5% ／
30—60元 50% 15% 20% 10% 5%
60---100元 35% 10% 25% 15% 15%
100元以上 205% 35% 30% 20%
结论。我的观点】越来越多的同学坦言将来要做公司的老板，“大款”，甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。你是怎样看待这一问题的？ (2分)
我的致辞】每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱，今年春节，接过爸爸妈妈给的压岁钱时，我会这样说： (2分)
我说金钱】假如由你来担任此次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子，作为本次活动的结束语。(2分)
示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
仿写：金钱。
金钱。6、将下面空缺的诗句填写完整。（8分）
文人饮酒，饮的是浪漫，是际遇，是心胸，是情怀。“东篱把酒黄昏后，① 饮的是恬淡和闲适独酌无相亲”饮的是凄清与苦闷；“今日听君歌一曲，③ 饮的是振奋，“长风万里送秋雁，④ 饮的是旷达；“停杯投箸不能食是怀才不遇的怨叹梦回吹角连营”是壮志难酬的愤懑；“⑦鬓微霜，又何妨”是文人的狂放，狂放中激荡着豪雄阳刚之气！“浊酒一杯家万里是征人的思乡，于愁思中又氤氲着多少悲怆无奈之情！
杯酒摇曳，唇齿生香，这些散发着浓郁芬芳的千年陈酿，至今仍能将我们深深地醉倒！
二、（12分）古诗文阅读。
过零丁洋》南宋） 文天祥。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
7、指出下面选项中两个句子加点字用法相同的一项2分）
a、如使人之所欲莫甚于生/人皆有之。
b、则凡可以得生者何不用也/遇难者能勿丧耳。
c、所欲有甚于生者/万钟于我何加焉。
d、故患有所不辟也/故君子有不战。
8、指出下列加点词语解释有误的一项2分）
a、寥落：荒凉冷落b、汗青：竹简c、苟得：苟且偷生 d、丧：丢掉。
9、请你赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁”的妙处。（2分）
10、用现代汉语翻译：是欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2分）
11、诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿处标示出来（2分）。
舍生而取义者也人生自古谁无死。
12、请你从，《过零丁洋》中找到最能体现“舍生取义”的诗句（2分）
三、**阅读（11分）
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。
坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠：虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？
”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。
有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。
茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。
孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。
将来做掌柜的时候，写帐要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上帐；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！
……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛望着碟子。
孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？
不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
13、本文第一自然段从全文看，运用的记叙方法是2分）
14、孔乙己的“显出不屑置辩的神气”到“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”这一种情况变化，表明了 。（2分）
九年级下学期语文月考试题
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