c.春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全铺着一层薄烟。
d.我丈夫和我专心致志像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究。
6.选出有语病的一句（）(2分)
a.最近涌现出一批思想性和艺术性都很强的短篇**，人们争相阅读。
b.从此，她满脸愁容有时竟也露出笑容来。
c.夜风吹来，密匝匝的树枝摇曳着，发出沙沙的响声。
d.高大的梧桐树像哨兵似的守护在公路两旁。
7.填空。（2分）
瘦骨秋毫其来神怡玲珑
在山的那边，是海！是用。
温故而学而不思思而不学。
日月之行星汉灿烂。
8．下列说法有误的一项是（）。2分）
a.《走一步，再走一步》这篇文章告诉我们：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了大困难。重要的是走好每一步，坚持不懈地走下去。
b.《行道树》一文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者运用第二人称的写法，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。
c.著名作家朱自清在《春》一文的开头就写盼春，文章连用两个“盼望着”，表现了作者殷切期待春天来临的心情，短短的十几个字，极富情致。
d.《秋天》里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。
9.解释下列各句加点的字。（2分）
昂首观之，项为之强。 （强：）
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。（方：）
学而时习之，不亦说乎？ （说：）
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（省：）
10.翻译下面句子。（2分）
鞭数十，驱之别院。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、阅读理解。（40分）
一）皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大巨。他就到那两个狡猾的**那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的**说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。
“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
11．解释词语。（2分）
骇人听闻：
12.皇帝为什么“选了一群特别圈定的随员”？（3分）
13. “两个家伙正以全副精力织布”的目的是什么？（3分）
14.两位诚实的大臣为什么抢着介绍？（3分）
15.两个“难道”表现了皇帝什么心理？（3分）
16．皇帝不说实话的真正原因是表现了皇帝的
和3分）17．这段文字对皇帝的描写的主要方法是（）。3分）
a.语言描写动作描写 b.动作描写神态描写。
c.神态描写心理描写 d.语言描写心理描写。
二）她跪下了左腿……
作为一名教师，我没有想到我的学生会用作弊这种手段来欺骗我，来欺骗你们自己，你们的学业。作弊对我来说，从来都是一种耻辱，尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课堂上只学到诚实。
所以，凭我的心，我请求我的学生再也不要作弊，再也不要欺编。”
当24岁的r面向我们76位中国大学生跪下她的左腿时，整个教室一片（①）
r曾在美国获政治学学士和商业金融管理硕士学位，她想把到中国来传播英语和知识作一抹优美的华彩涂在人生的24个年轮上。当她如愿以偿地站在了m大学的讲台上时，却迎接了新的挑战：许多人为考试作了“准备”——纸条小抄、桌上的记号以及她大概永远也搞不懂的手势。
当那双碧蓝深邃的眼睛再一次扫过整个课堂时，那里是一片（②）只有她响亮坚定的声音在回响：
我亲爱的同学们，20年、10年或许更短的时间以后，我，一名外籍教师所讲的知识或许都会成为流水从你们的记忆中流走，我不会遗憾，但我真心地希望，到那时，你们还会记得有一位异国老师曾怎样请求你们做一个诚实的人……”
r的一只膝盖抵着地，嘴唇仍在颤动着，而我好像什么也没听见（③）只有一个声音在夜空中**。
我知道，它会铭刻在我心中，铭刻在76颗心中。永远，永远。
18. r向她的学生们跪下左腿的行动是（）（3分）
a.恳求学生们不要再在考试时作弊。
b.对欺骗老师，欺骗自己，欺骗学业的行为失望、愤慨，用跪下左腿的方式**。
c.唤起学生们的良知。
d.用西方人最郑重、虔诚的礼仪，庄严地告诫同学们不要欺骗，做一个诚实的人。
19.文章两处描写她跪下左腿后，教室中不同寻常的气氛，最适于放在①②两处的气氛描写是（）。3分）
a.整个课堂一片寂静 b.课堂上哗然一片。
c.课堂上人声鼎沸 d.教室里气氛尴尬而紧张。
20.请推测r最后向全体同学告诫的那句话是（）。4分）
a在你们的生活中，千万不要欺骗。
b.我请求你们—我的中国学生做个诚实的人。
c.最重要的事情是诚实。
d.请你们记住—作弊是一种耻辱。
（三）人类能在地球上生活多久（节选）
何祚庥。人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！
所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！
如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问2024年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
21．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是2分）
22．第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？（2分）
23．第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？（2分）
上学期七年级语文期中试题
上学期期中试题。七年级 语文。本试卷满分120分考试时间150分钟 亲爱的同学们，又是一季橘黄橙绿时，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个多月的语文学习之旅中，我们尽情地漫游，接受一次次美的洗礼。今天，面对这张试卷，我们满怀信心！认真审题，从容书写。相信 成功一定把握在我们手中。一 ...
七年级上学期语文期中试题
本试卷共三大题，满分100分，考试时间120分钟 一 基础知识及应用 30分 1 请你将下面的文字抄写在方格内相信你能做到正确 工整 美观。3分 将爱心送给别人，把信心留给自己。2 下列加点的字词拼音无误的一项是 3分 a 凝成 n 眩目 xu n 小憩 q 盘虬卧龙 qi u b 呵责 h 洗濯 ...
七年级语文上学期期中试题苏教版 1
江苏省盐城市阜宁县2017 2018学年七年级语文上学期期中试题。第一部分基础题 50分 一 积累与运用 21分 1 默写。每空1分，共9分 1 为者常成晏子春秋 2 子夏曰仁在其中矣。论语 子张 3 水何澹澹曹操 观沧海 4 峨眉山月半轮秋李白 峨眉山月歌 5 正是江南好风景杜甫 江南逢李龟年 6...