上学期期中试题。
七年级·语文。
本试卷满分120分考试时间150分钟）
亲爱的同学们，又是一季橘黄橙绿时，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个多月的语文学习之旅中，我们尽情地漫游，接受一次次美的洗礼。今天，面对这张试卷，我们满怀信心！
认真审题，从容书写。相信：成功一定把握在我们手中。
一、基础知识积累与运用（共30分）
1、请把下列文字工整规范地书写在下面的田字格中。（3分）
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—《荀子·劝学》
2、下面词语加点字的注音全对的一项是（ ）2分）
a、卓越（zhuó） 憔悴（cuì） 点缀（zhuì） 更胜一筹( cóu)
b、静谧（mì） 喑哑( yīn) 气氛（fèn） 洗耳恭听（gōng）
c、狩猎（shòu） 叛逆（nì） 屏息（bǐng） 混为一谈（hùn）
d、徘徊（huí） 威慑（shè） 感慨（kǎi） 昂首挺立（áng）
3、下面词语书写全部正确的一项是（ ）2分）
a、葱茏凌纱圆孤丝丝缕缕。
b、荫蔽花蒂畅谈鸦雀无声。
c、绽开依恋里程碑美不盛收。
d、分歧决别萤火虫持之以恒。
4、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的**，直至现在仍对那些景象念念不忘。
b、 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
c、小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。
d、这两本成语词典各得其所，一本重视成语出处，另一本则例句丰富，特色都很鲜明。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）2分)
a、通过开展汉字听写竞赛活动，大家学习知识，领略了汉字之美。
b、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
c、因为我从小生活在炎帝神农故里，所以炎帝的传说对我一点儿也不陌生。
d、杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
6、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）2分）
a、在广州的花市上，牡丹、水仙、桃花……各季的鲜花都挤在一起啦。
b 、春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。
c 、莫怀戚写《散步》，旨在表现一种保护幼小生命、善待衰老生命的责任感。
d 、“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。”
7、下列表述错误的一项是（ ）2分）
a.《绿色蝈蝈》——法布尔——法国昆虫学家——《昆虫记》
b.《金色花》——泰戈尔——**文学家——《泰戈尔诗选》
c.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》
d.《陈太丘与友期》——刘义庆——南朝人——《世说新语笺疏》
8、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是2分）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。
又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
ab、③⑤cd、⑥③
9、走近名著（5分）
母亲啊！ 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1）这首诗选自中国现代著名作家的诗集。
2）作者还有另一首小诗“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请谈谈这两首诗表达的共同情感。
答： 。10、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写句子，构成一组排比句。(2分)
幸福是放学回家后妈妈递上来的一杯热腾腾的牛奶。
幸福是 。幸福是 。
11、古诗词名句填写（共6分）
1)曲径通幽处常建《题破山寺后禅院）
2青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
3志在千里。（曹操《龟虽寿》）
4)山光悦鸟性常建《题破山寺后禅院》
5把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
6)君问归期未有期李商隐《夜雨寄北》
二、阅读理解（共40分）
一）请阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题：（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
12、请你谈谈这诗表达了诗人什么样的感情？（3分）
13、下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是3分）
a、诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
b、首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目，流露出作者内心的欣喜。
c、诗人将抽象的情感形象化，借明月来表达，构思新颖奇特。
d、本诗想像奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
二）古文阅读（11分）
咏雪。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
14、解释加点的词（3分）
1）与儿女讲**义。
2）俄而雪骤。
3）未若柳絮因风起。
15、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )3分）
a.差强人意b.参差不齐c.成绩差d.出公差。
16、翻译下列句子：（2分）
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
17、兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。（3分）
三）阅读下面选段，完成后面题目。（共10分）
漫谈桂文化。
我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。
桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：
一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。
科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。
当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。
屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。
为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。
”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……
桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。
《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。
还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？
18、（1）称我国是“桂花的故乡”，原因是3分）
2）第③段引用朱熹诗句的作用是说明了引用屈原诗句的作用是说明了4分）
19、根据文意，下列说法正确的一项是（ ）3分）
a、桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。从一首首咏桂佳作中，我们发现古代名人都非常喜欢种植桂花。
b、有文献记载，桂花的产地是在我国的西南部。外国的桂花大部分是由中国传入的。
c、桂花是友好、吉祥的象征。燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。在盛产桂花的地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。
七年级上学期语文期中试题
本试卷共三大题，满分100分，考试时间120分钟 一 基础知识及应用 30分 1 请你将下面的文字抄写在方格内相信你能做到正确 工整 美观。3分 将爱心送给别人，把信心留给自己。2 下列加点的字词拼音无误的一项是 3分 a 凝成 n 眩目 xu n 小憩 q 盘虬卧龙 qi u b 呵责 h 洗濯 ...
七年级上学期中试题
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七年级上学期语文期中试题 1
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