一、 积累与运用（15分）
1、有道是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有了丰富的积累，欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句：（12分）
1）《次北固山下》能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是。
2）《西江月》中侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是。
3）人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿论语十则》里的话）。若凡事都从这个原则出发的话，很多事情都会卡在中间，难以前进。
4）《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：
5）《观沧海》展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是 。
6）《钱塘湖春行》诗中描写莺歌燕舞，以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子。
2、名著是人类文明不朽的精髓，是人类文化最珍贵的记忆，拥抱经典，与文学大师对话是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。请从下列名著中任选一个，列出你所喜欢的两个以上的人物，并说明喜欢的理由。（3分）
书目：《伊索寓言》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》
人物。理由。
二、古文阅读理解：（15分）
童趣（节选）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，主之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
3．给下列各句中的加点字注音：（2分）
。项为之强果如鹤唳（ ）云端。
。以土砾（ ）凸者为丘 ｄ。鞭数（ ）十。
4．解释下列句子中加点的词的含义：(3分)
。昂首观之，项为之强项。
。凹者为壑壑。
。捉虾蟆，鞭数十鞭。
5．下列各组加点字在句中意思相同的一组是（3分）：（
故时有物外之趣学而时习之。
。故习 温故而知新传不习乎。
昂首观之知之为知之。
。观知 作青云白鹤观是知也。
6．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
１）神游其中，怡然自得。
２）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
7．读了这则短文，谈谈你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）
答： 三、现代文阅读（40分）
一）蜻蜓和蚂蚁。
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
那么你——”
我整天唱我的歌，满不在乎。”
唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
8蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（3分）
9 蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（3分）
10蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（ ）3分）
a 赞美蜻蜓的歌。
b 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
c 暗地炫耀自己的安乐生活。
d 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
二）阅读《母亲 · 我 · 狗 》，14分）
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸**的头说：
“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？
”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场---为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁---因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
选自《听雨轩——精短美文》）
11、用简要的语言概述文章的主要内容（3分）
12、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明（3分）
13、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分）
14、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）
轻点关门。
石文。费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
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