***2017-2018第一学期九年级语文暑期学习测评。
考试时间：120分考试分值120分。
一、基础知识题（选择题每题3分，共25分）
1. 下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )3分）
a. 哄笑（hōng） 阔绰（chuò） 欺侮 (wǔ) 以身殉国（xùn）
b. 绯红（fēi） 解剖（pāo） 琐屑（xiè） 杳无消息（yǎo）
c. 订正（dīng） 教诲（huǐ） 魁梧（wú） 深恶痛疾（wù）
d. 憎恶（zèng） 附和（hè） 提供 (gōng) 成吉思汗（hán）
2、选出下列词语书写全对的一项 （ 3分）
a、狼籍水波粼粼锋芒必露鳞次栉比 b、旁骛充耳不闻翻来覆去莫衷一是。
c、媲美姗姗来迟锐不可挡张皇失措 d、蓦然荒草凄凄一视同仁一反即往。
3. 下列句子中加点词语运用不正确的是（3分。
a. 日本高调宣布将“钓鱼岛”国有化，这是日本**狂妄自大的表现。身背十三亿中国人民的怒火，日本**必将遭受二战以后的最沉重的打击。
b. 许多人经常骄傲地引用拿破仑的名言“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖”，其实这是断章取义，他的原话还有“它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧！”
c. 朝鲜十余年之后再次尝试火箭发射，火箭在发射台上点火升空之后1分钟，就在空中断裂解体。看来火箭发射也只能是十拿九稳，不可能次次成功。
d. 老人们并不十分看重儿女物质上的奉养，能够儿孙绕膝，享受天伦之乐是每一个传统中国老人的精神寄托和幸福所在，老人们更需要精神上的慰藉。
4.下列语句没有语病的一项是（ ）3分）
a.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
b.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
c.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
d.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5.下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是 （ 3分）
a．亡羊补牢，犹未晚也。 b．河曲智叟亡以应。
c．亡命天涯d．出则无敌国外患者，国恒亡。
6．补写出下列名篇名句的空缺部分（6分）
1)东篱把酒黄昏后李清照《醉花阴》）
2日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
3)何处望神州辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
4水萦纡。至今遗恨迷烟树。（张养浩《山坡羊骊山怀古》）
5）作者认为出师北伐的条件。
7.名著导读。（4分）
2024年2月29日夜。
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的，“书”指的是2分）
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）
二、阅读（45分）
1）古诗词鉴赏。（8分）
甲】江城子密州出猎。
苏轼。苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
乙】东栏梨花。
苏轼。梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
1．【甲】请从表达方式上看．上片重在___下片重在。（2分）
2．【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点，（2分）
答：3．【甲】诗中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表选什么意思？（2分）
答：4．【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，你再写两句他其它作品中的名句。（2分）
答：二）文言文对比阅读理解（10分）
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。
”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。（节选自《战国策·唐雎不辱使命》有删改）
乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：
“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。
子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之**禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：
“吾请无攻宋矣节选自《墨子·公输》，有删改）
1、用“/”标出划线句子标出停顿。（2分）
然臣之**禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
2、解释下列加点的词（2分）
a．大王尝闻布衣之怒乎b．子墨子九距之。
c．怀怒未发，休祲降于天d．在宋城上而待楚寇矣。
3、将下列句子翻译成现代汉语．（4分）
1）安陵君因使唐雎使于秦。
2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
4．你认为面对强敌，弱国该如何才能迫使侵略者收敛其野心。（2分）
三）阅读下文，回答问题。（27分）
我们心中的蛀虫。
父亲去世后，遗嘱里把财产分割得很公平：房子和房子内的一切给我，和房子等价的存款留给了妹妹。
办完丧事，我们开始收拾房子。妹妹在书房里找到了一只旧皮箱，她抬眼看我，眼神复杂，有说不上来的一种隔阂感：“爸爸有整整一箱字画。”
父亲喜欢丹青我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画，那些字画的宣纸有点泛黄，是年代久远的颜色。
怎么从来没听爸爸说起过这些字画？”我听出她的怨气，似乎认定父亲故意偏心留给我才不让她知道。我讷讷地解释：
“爸也没和我说过。”妹妹怏怏地看着字画，一声不吭。因为父亲在遗嘱中说得明白：
房子和房子里的东西归我。
父母相继去世，我和妹妹应该是这个世界上最亲近的人，但一箱字画像一条鸿沟隔开了我们。妹妹不告而别，留下我坐在房间里哭。如果父亲地下有知，他宁可把这一箱字画扔了，也不愿我们。
姐妹因为它而产生分歧。不管父亲是忘记了这箱字画还是真的偏心与我，我也会分给妹妹一半，绝不独占。
第二天早晨，我接到妹妹的**。她犹犹豫豫，好像有话不知该怎么说。我知道她想问字画的事，说：“是不是关于那些字画？”
她顿了一下：“是，我觉得爸爸的遗嘱不公平。”
你想怎么处理？”
我们平分。”妹妹说得干脆。我忍着快要掉下的眼泪说：“好。”伤心的不是要被分掉一半的字画，而是妹妹的迫切。
**的最后，妹妹急切地说出自己的安排：“姐，我们请字画鉴定专家鉴定一下价值吧。不然，我们不懂也分不公平。还有，在分那些字画前，最好把箱子封上。”
中午，妹妹又打来**，约我一块去把封条贴了。封条是她用电脑打印的，上面签着她的名字、按着她的指印，也给我留出相同的空白处。看她忙得一丝不苟， 30多年来我第一次感觉她那么陌生，甚至不如一位普通街坊熟悉亲切。
之后的几天很平静，妹妹偶尔给我打**，全是商量字画的事，好像我们的关系就靠这箱字画来维系了。
周五一早，妹妹敲开房门：“我找到了一个鉴定专家，姓吴，他可以免费帮我们鉴定。最好今天就去。
”我们把皮箱抬上车，整整40多分钟的车程里，谁也没开口说话。泛黄的字画摆满了吴先生的工作台。整整一个上午过去了，吴先生放下放大镜和手里的参照资料，让我们把字画收起来。
妹妹小心地问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值？”吴先生喝了一口茶水，笑着说：
“这些字画是临摹品，没有市场价值。不过挂在客厅里做装饰还不错。”
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