七年级上册第二单元认识自我。
第三课珍爱生命。
考点：1、认识生命的独特性，懂得生命的可贵，能够珍爱自己的生命。
2、理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。
知识复习：1.为什么要珍爱生命？ （生命的存在有何意义t': span', c': 自然界的生命', r': r_17'}]
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
生命是顽强的也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
人类是自然界的一部分，我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2.如何正确认识“人的生命的独特性”？ 人的生命的独特性表现在**t': span', c': 人的生命', r': r_17'}]
每个人都是独一无二的，有自己的风格和特点，即每个人的生命都具有独特性。
人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能如何发挥自身的独特性？）
3.怎样珍爱我们的生命？
永不不放弃生的希望。珍爱自己的生命，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望。
肯定生命，尊重生命。 ①每个人的生命都是有价值的。要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起， 实现人生的意义，追求生命的价值。
②悦纳生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，我们应该同样善待他人的生命。③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手。
延伸生命的价值。 ①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献。②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
（什么样的生命最有价值？怎样才能使生命价值得以提升？）
第四课欢快的青春节拍。
考点：3．知道少年时期的主要心理矛盾，学会克服青春期的烦恼，调控好心理冲动。
1.什么是青春期：
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变。
为成熟、具有生育能力的成年期的时过渡时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。一般指。
10——19岁。
2.青春期对于个人生长发育的重要意义：
我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。
3.青春期的身体变化主要表现哪些方面t': span', c': r': r_24'},
青春期是人的一生中身体发育的关键期。身体变化主要表现在：
身体外型的变化；⑵身体内部器官的完善；⑶性机能的成熟。
4.如何正确看待青春期的身体变化t': span', c': 克服生理烦恼', r': r_27'}]
1）青春期是人一生中身体发育的关键期。
2）在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理表现象，这些都是正常的生理现象。
3）我们的身体成长有着不同的韵律和节拍。即使同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
4）这些变化意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。
5.青春期心理发展的特点： [
智力逐步发展到高峰期自我意识迅速发展，“**感”强烈；
情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。 ⑷性发育迅速，性意识萌动。
6.少年时期的主要心理矛盾的表现：
⑴ 渴望独立与现实依赖的矛盾；
心里闭锁与求得理解的矛盾；
性发育迅速成熟与性心里相对幼稚的矛盾等。
7.如何看待青春期的主要心理矛盾t': span', c': 克服心理烦恼', r': r_9'},
青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。
9.掌握解决内心矛盾的具体方法：(学会调控自己的心理t': span', c': 克服心理烦恼', r': r_9'},
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
自己也要学会当自己的“心理医生”。（保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。）
10.青春期常见的误区有哪些？应如何矫正？
1）拿别人的生理发育特点开玩笑。（我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。）
2) 装扮上标新立异，故作姿态，当作有个性。（追求个性不一定在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
）(3) 对男女同学之间的交往过于敏感。（男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。）
男女同学之间正常交往的意义？)
11.青春的具体体现：(青春的内涵)
青春不仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化，青春更多地体现在：一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中流动的一种全新的感觉。
12.青春对于我们来说意味着什么？（决定青春的最重要的因素是什么呢？）
1）秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿。
2）青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
3）青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
13.如何理解青春是幸福的？（为什么青春是幸福的？←↑
青春有苦恼，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
1）拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。
2）拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。
3）拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
启示：因为青春是是美好的，所以需要我们更加珍惜，并创出属于我们自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅！
第五课自我新期待。
考点：4.了解自我评价的重要性，了解客观地认识、评价自己的方法。
1.什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？
内在美指的是人的内在素质，如，学识，心灵，道德、能力等；
外在美指的是人的外在形象，如，外表，衣着、举止、风度、谈吐等。
一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
2.谁是我们生命价值的创作者？——我们自己。
3.自我评价的重要性：
（1）我们是自己生命的主宰，全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发挥，就可能实现自我价值，让自己的生命更精彩。
（2）人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
4.如何正确认识自己？
正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光来看待自己。
1）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
2）用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
5.认识自我的途径有哪些t': span', c': 全面地认识自己', r': r_22'}]
1）通过自我观察认识自己。
2）通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。
3）通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
6.如何正确认识自我的潜能？
1）自我潜能是多方面的：语言、**、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往和自我认识智能。
2）人的特长往往是某个方面潜能的表现，我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
3）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
7.如何发掘自己的潜能t': span', c': 发展地认识自己', r': r_9
1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3）只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事情做起。
8.怎样正确认识追星现象？
喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
“人无完人”，偶像也不例外。我们应该善于从不同榜样身上学习不同的优点，从他们的缺点上吸取教训，不断完善自我。
不可盲目崇拜明星。
9.怎样不断完善自我，确立成长目标，规划好自己的未来t': span', c': 完善自己', r': r_9'}]
怎样树立和实现个人的成长目标？）
1）喜欢明星是很正常的心理现象，我们要善于从不同榜样（明星）身上学习不同的优点，不断完善自我。 （自我期待）
2）我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标社会期待）
七年级复习
第一单元习题精选。1 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课 逃学，经常违反校纪校规，为了疏导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次座谈会。假如你是该班的一名同...
七年级复习
七年级上期中复习。1 如果 a a，那么a一定是 a 正数b 负数c 非正数 d 非负数。2 下列各对数中，数值相等的是 a 32与 23 b 3 2与 32 c 23与 2 3 d 3 2 3与 3 23 3 某商场2006年的销售利润为，预计以后每年比上一年增长b 那么2008年该商场的销售利润...
七年级复习
七年级历史上册复习提纲。第1课我们的远古祖先。一 人类的起源 1 大约在 300万年以前，地球上出现人类。2 人类是由类古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二 远古人类。1 世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家是中国 2 元谋人 我国境内已知的最早人类...