七年级历史上册复习提纲。
第1课我们的远古祖先。
一、人类的起源：
1、大约在 300万年以前，地球上出现人类。
2、 人类是由类古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、远古人类。
1、世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家是中国 。
2．元谋人：我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。
3．北京人：生活在北京周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间。保留了猿类的一些特征，会制造工具（打制粗糙的石器、木棒），使用天然火。过着群居的生活，还有了简单的语言。
4. 山顶洞人：生活在北京周口店龙骨山，距今约12023年 ,模样与现代人差不多 ，懂得磨制和钻孔的技术，已经会人工取火，会缝制衣服。
人工取火 。
第2课原始的农耕生活。
1、 列表比较我国原始农耕生活的两个代表：
2．氏族：在原始时代，按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。
3、半坡遗址和河姆渡遗址都是氏族村落遗址。
4、大汶口遗址：出现私有财产，出现贫富分化。（根本原因：生产力的发展）
第3课神奇的远古传说。
1、 黄河中下游三位杰出的部落联盟首领。即炎帝（号神农氏）、黄帝（号轩辕氏）和九黎族的首领蚩尤。
2、炎黄子孙：黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加入进来，他们成为中原地区的主体居民。经过长期发展，形成了日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。
3、黄帝是中华文明的创始者，称黄帝是“人文初祖”。
4、禅让制：这种公共推举、首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹）”。
第4课夏传子家天下
1、禹用疏导的办法把河水引入大海，他治水有功，后人称他为大禹。
2、大约公元前2023年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏（奴隶制王朝），都城在阳城。标志着国家的产生。
3、夏商周的政治：禹的儿子启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
4、夏、商、周的更替一览表：
5、公元前2023年，商王盘庚迁都到殷，后代又称商朝为殷商。商朝的统治区域，东到海滨，西到陕西西部。
第6课西周的分封。
1、西周为了加强对全国地区的统治，实行了以周王室为中心的分封制度。为了保证王室、贵族统治权的顺利继承实行了嫡长子继承制 。
2、四周实行分封制的作用：四周通过分封诸侯，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展，第7课甲骨文与青铜器。
1． 甲骨文：定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。
②内容：记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。
意义：我国有文字可考的历史从商朝开始。
2．青铜器：殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器中的精品。人们称夏商周时期为青铜时代。
3． 金文：商、周时期，一些青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以叫做金文，又叫做钟鼎文。
4、文字的演变：刻画符号---甲骨文---金文---大篆---小篆---隶书---楷书---草书---行书。
第8课春秋战国的纷争。
1、东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期，最先称霸的是齐恒公 ，他任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力，公元前 651 年他召集诸侯在葵丘会盟，霸主地位确立。
2、公元前632年，晋文公采用退避三舍的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原，后来问鼎中原，打败晋国做了霸主。
3、春秋末期，吴王阖闾打败楚国，成为霸主，后来吴越争霸，越王勾践获胜，成为春秋最后一个霸主。
4春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（卧薪尝胆）。
5.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。战国时期著名战役有马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）等。
第9课战国时期的社会大变革。
一．经济上：铁农具和牛耕在春秋时开始使用，在战国（铁器时代）时得到推广。
二．政治上——商鞅变法。
时间：公元前356年国君：秦孝公目的：（富国强兵）
内容：①承认土地私有，准许自由买卖。②奖励耕战。③推行县制。
历史意义：商鞅变法，废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队的战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。
评价：商鞅变法是一次彻底、成功的封建改革。
第10课春秋战国的科技和文化。
1、战国时期，各国兴修了一些重要的水利工程，其中以秦国修建的都江堰最有名，它是由李冰父子___主持修建的，是一项综合性的防洪灌溉工程，成都平原因此受益而成为富饶的天府之国 。
2、战国时杰出的木工工匠是鲁班 。神医扁鹊 ，采用望 、_闻___问___切四诊法诊断病情，成为中医的体统诊断法。
3、 《诗经》 是我国的一部诗歌总集，由 《风》 、雅》 、颂》 三部分组成。
4、战国时期， 屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出来的新的诗歌体裁叫做楚辞 。他的代表作有抒情长诗 《离骚》 。
28、 西周时形成了**教育制度。湖北随县出土的全套编钟是战国时期最珍贵的乐器。长沙出土的战国 《妇女凤鸟图》 和 《御龙图》 是我国最古老的帛画。
第11课百家争鸣。
一、孔子创立儒家学派：
孔子：孔子名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。
思想主张：儒家思想的核心是“仁”。
文化成就：整理《诗经》，编订《春秋》。孔子的**根据他的言行，编成《论语》一书。
4.教育名言：因材施教；知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆。
二、春秋战国时期的诸子百家一览表：
第13课六王毕四海一。
一、 秦的统一：
时间地点：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2.秦统一的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的**，开创了中国历史上大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的**集权国家。
二、秦巩固统一的措施：
政治方面：创立了君主****集权制度。 秦王嬴政自称皇帝，在**设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响。
经济文化方面：统一文字（小篆）、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。促进了各地经济文化交流，有利于巩固国家的统一。
思想方面：“焚书坑儒”给我国古代思想文化造成了巨大损失。
军事方面：派蒙恬北击匈奴，收复河套，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东），抵御匈奴。派人开凿了灵渠，开发南疆。
第14课伐无道诛暴秦。
一、秦的**是秦朝灭亡的根本原因。
二、陈胜吴广起义（揭竿而起）
1）时间：公元前209年 2）起义地点：大泽乡 3）政权：起义军在陈建立张楚政权。
4）意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽：公元前207年，项羽在巨鹿之战（破釜沉舟）中以少胜多，大败秦军主力。
刘邦：前206年，刘邦进军关中，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年---公元前202年，
西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安。汉初的统治者实行了休养生息的政策。
第15课汉武帝“大一统”
汉武帝的大一统措施：
政治上：颁布“推恩令”,削夺列侯爵位，解除了王国对**的威胁；
思想上：采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”,儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。
军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。
外交上：派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。
第16课丝绸之路的开辟。
一、张骞通西域
1、西域的概念：人们把玉门关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
2、第一次出西域：公元前138年，汉武帝为联合大月氏夹击匈奴（目的）。
3、第二次出西域：公元前119年，意义：这次出使建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。
4、西域都护的设立：公元前60年西汉设立西域都护，标志着今新疆地区归属**政权的开始。
二、丝绸之路
1、路线：中国的丝和丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦（古罗马）。
2、作用：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。（引进西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等东西）。
第18课秦汉的科学技术。
一、造纸术
1. 纸的发明：(时间)西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸(麻纸)。
2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）:东汉时，蔡伦改进了造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》——成书于东汉时期。历史价值：是当时世界上最先进的应用数学。
2、东汉张衡发明的地动仪，是世界公认的最早测定**方位的仪器，比欧洲早1700多年。
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