《实验室制取氧气》教学设计。
苏仙区塘溪学校谷勇军。
一、教学目标、
知识目标：掌握氧气的实验室制取、收集、性质。能力目标：初步培养学生的实验操作能力、观察能力何思。
维能力。3、
情感目标：培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和良。
好的实验习惯。二、教学重、难点。
实验室制取氧气的药品、反应原理、装置及收集方法。三、教学方法、
实验**法。讲练结合。
四、教学用具。
实验用品：高锰酸钾、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、水槽、集气瓶、酒精灯、药匙、玻璃片、火柴、棉花。五、教学过程【问题引入】
空气中含有那些成分？能否从空气中获得氧气？实验室是怎样制取氧气的？【实验**】制取氧气（1）药品。
2）反应原理。（3）实验装置。（4）收集方法。（5）注意事项。（6）操作步骤。（7）检验方法。（8）验满方法。
6）操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。查：检查装置的气密性。装：装药品。
定：固定好试管的位置。点：
点燃酒精灯，加热反应。收：用排水法收集或向上排空气法。
离：排水法收集完毕后，将导管撤离水槽。熄：
熄灭酒精灯。【练习】（1）：（2）：
（3）：【小结】
九年级化学实验室制取氧气
黄冈中学初三化学实验室制取氧气。一 内容概述 本节课我们学习了课题3 制取氧气，在这一课题，我们通过实验研究了实验室制氧气的反应原理 反应条件 所需仪器 反应装置 收集装置 操作步骤，除此之外，还学习了催化剂的定义和作用。最后，黄冈中学初三化学实验室制取氧气。一 内容概述 本节课我们学习了课题3 制...
九年级化学实验室制取氧气专题
一 选择题。1 实验室用双氧水制取氧气的主要步骤有 锥形瓶中装二氧化锰 旋紧胶塞 分液漏斗中加双氧水 连接仪器，检查装置的气密性 用排水法收集 打开活塞 其操作顺序正确的是。abcd 2 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质 a 五种 b 四种 c 三种 d 二种。3 实验...
九年级化学上册实验活动1氧气的实验室制取与性质 教案
本实验部分是活动与 由学生制取氧气并检验氧气的性质。学生通过亲自动手进行实验，明白了制取气体时应如何检查装置的气密性，如何连接装置 如何制取气体，以及如何验证气体并检验气体的性质。本课题是学生学化学以来遇到的第一种气体的制取，所以氧气的制法及实验操作是本课题的重点，如何引导学生亲自动手做好实验便成了...