九年级第二学期英语教学设计方案

通过教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺。

序、教学时数以及各种活动等。为此初中频道为大家提供了九年级第二学期。

英语教学设计，希望可以作为大家的参考！

一、指导思想。

以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学。

生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡。

导合作**的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提。

高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标。

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有。

关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸。

杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能。

与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮。

助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方。

法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三。教材简要分析。

新目标英语》七年级(下册)，全书共有十二个单元，另两个复习单元。

本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点。

有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般疑问句等。同时每个单元。

后都提供了一则笑话，用以训练学生的思维能力，提高学生的兴趣。

四、学情简要分析。

通过半年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的。

故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条。

和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因。

为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学。

带来不少困难。

五、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园的可行措施及教改。

措施五。一、面向全体学生，注重素质教育。

二、以学生为主体，尊重学生个体差异。

三、采用活动途径，倡导体验与参与。

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