17 18上九年级语文期末考试题

发布 2022-08-16 03:06:28 阅读 6229

2017-2018学年上学期昆阳中学期末考试试题。

九年级语文。

一、积累与运用(共27分)

.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分) (

a.开拓/拓片蒙骗/蒙头转向挑三拣四/挑肥拣瘦。

b.沦落/涤纶邂逅/藏污纳垢担惊受怕/肝胆相照。

c.喷发/喷香发落/令人发指老马识途/博闻强识。

d.湛蓝/勘探阶梯/涕泗横流血雨腥风/睡眼惺忪。

.下列词语中没有错别字的一项是(2分) (

.迁徙洽谈会繁文缛节贪脏枉法。

.挑衅金刚钻方枘圆凿心悦诚服。

.通牒记录片黯然失色坦荡如砥。

.福址爆发力强聒不舍披肝沥胆。

3.古诗文默写。(8分)

(1) 蒹葭苍苍,白露为霜在水一方。

2出则无敌国外患者,国恒亡。

3)《出师表》中体现诸葛亮无意于功名利禄的句子是。

4) 辛弃疾《破阵子》中,从视觉和听觉两方面,再现紧张激烈的战斗场面的句子是。

5)《曹刿论战》中取信于民指的是。

4.名著阅读(任选一题作答)(4分)

1)下面是章回**《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。

①八戒大战流沙河木叉奉法收悟净 (《西游记》第二十二回)

施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦 (《水浒》第三十回)

2)请从《童年》和《朝花夕拾》中任选一部,并从中选取一个典型人物,结合相关情节写出你对此人物的评价。

.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)

围棋是一种策略性两人棋类游戏,中国古时称“弈”,西方名称“go流行于东亚国家,属琴棋书画四艺之一。 ①像围棋的棋子、棋盘含有中国古代“天圆地方”的思想;其棋盘有361个交叉点,表示农历的361天;棋盘分为四部分,就是四季;每一个部分都有90个交叉点,代表一个季度三个月的90天。棋盘的**是太极,棋子的黑白两色表示阴阳。

②主要包括娱乐、教育、竞技、交际和健身五方面的功能。

6.根据要求,回答下面问题。(共7分)

1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分)

人民**北京2024年2月8日电新春佳节,各地节日气氛浓郁,各种精心策划的民俗活动,让大家在合家团聚、走亲访友之余,有了更加丰富的文化享受。

在开封,“2017大宋上元灯会”正在举行,上千盏大型创意彩灯同步点亮,一场灯火辉煌的视觉盛宴拉开序幕。整个景区以“金鸡闹春普天同庆”为主题,包括“宋风宋韵、东京梦华、欢乐童趣、璀璨光影”四大篇章、八大主题灯组和八大互动娱乐灯组。灯会融合地方特色文化,引入新材质、新光源、新技术,让游客与彩灯亲密互动,体验奇妙效果。

在河北沧州民俗活动轮番上演:锣鼓大会火热开场,腰鼓、圆鼓、洋鼓,“鼓”出浓浓年味;上千人齐聚表演会场,三句半、快板书、小车会,妙语生花;在吴桥杂技大世界,逗乐猴戏闹新春。一道道民俗盛宴,让群众共度一个喜气祥和的文化年。

2)下图是我国传统节日春节的节日形象标志。请说明该画面的设计理念。(5分)

二、现代文阅读(共28分)

一)阅读下文,完成7-10题(共16分)

妈妈的水仙毕淑敏。

朋友送我几个水仙头,说是最新的品种,球茎硕大,花芽繁茂,春节可开出金色的重瓣花盏。

妈妈没养过水仙,很随意地找来一个浅盆,注满了水,把水仙头浸了进去。

我说,妈,需找行家将水仙头雕刻了,才会长出优美的造型。

妈妈说,我看人家的水仙都是这样泡着的,并没有动刀动剪。你不要充内行,我知道你也没有养过水仙。

我说,是啊,我没有养过水仙,可我看过养水仙的书啊,书上就是这样说的。

妈妈说,你那是本本主义。

我就不再说什么了。养水仙是为了让妈妈高兴,她高兴那样养,就那样养好了。水仙头得了丰足的水的滋润,渐渐膨胀起来,蜕去了葱样的旧衣,生出白嫩的须根。

a有绿珠似的芽叶挤了出来,畅快地舒展腰身。妈妈把水仙盆放在靠暖气的窗台上。我趁她不注意,把盆端到封闭的晒台上,让它见阳光。

妈妈见了,赶快用手圈着盆,把水仙救回来。

我说,水仙喜寒不喜热。

妈妈说,又是你那本书上写的吧?我看,你把水仙加上两个点,改成“冰仙”得了。

从此我再不敢让水仙经风雨见世面。

妈妈为水仙换水的时候,拎一把水壶,从上灌下,把水仙盆灌得像个澡盆。

我说,妈,节约用水。水仙可以游泳了。水太多,叶子易疯长,书上说……

妈妈打断我的话说,水仙水仙,没有水,哪能成仙?

水仙在妈妈的侍弄下,窜得很高,犹如一片茂密的竹林。妈妈得意地说,别看我没养过水仙,长得还真不错啊。接着又谦虚地补充一句,其实也没有什么,水仙好养。

当水仙长到两尺高的时候,终于开花了。b叶片在嫩绿中透出鹅黄,好像长得太快的少女,清秀地临风而立。高耸的花茎像一柄长剑,颤巍巍地指向天花板。

花真的是重瓣,只是那颜色为稀薄的米黄,实在算不得是金黄。若有若无的香气,像丝一样在空气中抖动着……

妈妈很高兴,对邻居们说,我家的水仙开花了,你们来看呀。晚上我读书的时候,像水稻一样高的水仙,突然从窗台上倒伏下来,凌空落下,訇然一声好像被伐倒的空心木。叶脉像绿色的头发,柔软地纷披着,花也合上了眼睛,好像赤足走了长路的美人,睡眼惺忪。

水仙盆里满满的一腔清水,将好大一块地毯的颜色,染得比平日要深。

我竭力将水仙扶进盆里,希望它们重新挺立。无奈这骄傲的精灵倔强地匍匐着,不肯挺起胸膛。

我只好将它们收成一拢,允许它们卧着,做一个好梦。第二天早晨,妈妈见了躺下的水仙,吃了一惊。

我说,妈,是我不留意,把水仙碰到地上了,又没有及时发觉……

妈妈就叹着气对邻人说,那是多么好的一盆水仙啊,都怪我女儿……不,是我自己想得不周到,要是把盆再往窗台里面挤挤就好了……不过,没什么,欢迎你们明年再到我家看水仙……

7.请简要概括我和妈妈在养水仙的过程中经历的多次波折。(4分)

8.文中多次提到“书上说”有何作用?(4分)

9.请从运用修辞的角度,赏析文中画线句(任选一句作答)(4分)

a有绿珠似的芽叶挤了出来,畅快地舒展腰身。

b叶片在嫩绿中透出鹅黄,好像长得太快的少女,清秀地临风而立。

10.结合语境,**作者在文章最后两段使用省略号的写作意图。(4分)

二)阅读下文,完成11-14题。(共12分)

背书是写作的基本功梁衡。

语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。

一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。

正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。

当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。

我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。

前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!

当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。

要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多:

燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。

强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。

就是***诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。

文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。

我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。

11、文章是从哪四个方面论述中心论点的?请概括。(4分)

12、第①段在文中有什么作用?(2分)

13、简要分析文章第4自然段的论证过程。(3分)

14、下面哪一则材料适合作为本文的论据?请简述理由。(3分)

材料一著名数学家王梓坤院士,曾在《科学发现纵横谈》一书中写道:“读书应做有心人,要善于平时逐渐搜集对日后有用资料,把它们写成日记。”他在积累资料中,经常把一些京剧、精彩段落摘录下来,并且经常随身带着笔记本,一有空闲,就翻阅笔记本上记录的资料,进行思考。

九年级上语文期末考试题

一 语文积累与综合运用 43分 1 4题每题3分,共12分 1 下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是 3分 a 匀称 ch n 不懈 ji 狼籍 j b 预兆 zh o 和谐 xi 倔强 ji ng c 峰峦 lu n 酝酿 y ng 点缀 zhu d 参差 c n 琐屑 xi o 弥漫 m...

九年级语文上册期末考试题

九年级上册语文第二次月考。总分 100分时间120分钟 第一部分积累与运用 20分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a鸿鹄 h 发窘 ji ng 阔绰 cu 怄气 u b谮害 z n 桑梓 z 带挈 qi 妒忌 d c汲取 j 绾发 g n 圣诞 d n 狡黠 ji d褴褛 l 抽噎 y ...

九年级语文上册期末考试题

2010 2011学年九年级语文上册期末考试卷。总分 120分 班级姓名分数。第一部分积累与运用 29分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a鸿鹄 h 发窘 ji ng 阔绰 cu 怄气 u b谮害 z n 桑梓 z 带挈 qi 妒忌 d c汲取 j 绾发 g n 圣诞 d n 狡黠 ji ...