说明：本试卷总分共100分。
一、单项选择题(本大题14小题，每小题3分，共42分)
1、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
a.蝙蝠靠超声波发现昆虫 b.倒车雷达 c. 真空罩中的闹钟 d.超声波清洗机。
2、中学生的大姆指指甲面积约为。
a．1mm2 b．1cm2 c．1dm2 d．1m2
3、 图示为我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中 ,关于唢呐，下列说法正确的是。
a. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调。
b. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度。
c. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色。
d. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音。
4、小明同学测得总页码为200的书的厚度为9.00mm，则每张纸的厚度是：（
a 0.045mm， b. 0.09mm， c. 0.045cm， d. 0.09cm
5、小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（ ）
a．安装空调 b．封闭阳台 c．给卧室铺地毯 d．安装双层玻璃窗。
6、木尺受潮会膨胀，使用受潮的木尺测量物体的长度时，结果是（）
a 测量值大于真实值，这是一种误差； b． 测量值小于真实值，这是一种误差；
c．测量值等于真实值d，测量值是错误的。
7、关于声现象，下列说法中不正确的是()
a. 回音壁利用的是声音的反射。
b. 我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的。
c. 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行。
d. 超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒。
8、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）
a．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 b．超声波不是由物体振动产生的。
c．超声波的音调很低所以人听不到 d．超声波能传递能量。
9、如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（ ）
a.音调不同b.响度不同。
c.音色不同d.音调、响度、音色均不同。
10、下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
a声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 b声音在空气中的传播速度一定是340m/s
c“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 d超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量。
11、下列事例中，没有利用超声波的是（ ）
a．蝙蝠利用声波导航 b．用声呐探测海深 c．用b超做体检 d．用听诊器检查身体。
12、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ）
a．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 b．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用。
c．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 d．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢。
13、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ）
a.增大说话频率 b.增加传入对方耳朵的声音的响度。
c.改变讲话的音色 d．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话。
14、蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是出去采花，还是采蜜回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的 （
a、声音的音调不同 b、声音的响度不同 c、飞行路线形状不同 d、飞行高低不同。
选择题誊分栏。
二、 填空题(本大题6小题，每空2分，共22分)
15、人们生活中听到的声音是多种多样的。“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的___高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的___大小；女歌手“声音清脆”,男歌手“声音浑厚”,“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的___不同。
16、 归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容。
17、运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m(海水中声速是1 500 m/s)．但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)．这是因为。
18、在中考中，开考前监考老师要强调考试要求。监考老师的声音是由声带的产生的。考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施是属于在处减弱噪的。
三、实验题(本大题3小题，共18分)
19、小亮在“测量”实验中：
1)图甲中圆的直径是cm。图乙中秒表的示数为s
2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是填“a”或“b”)。
a.['altimg': w':
75', h': 43', eqmath': f(d2－d1,nb.
['altimg': w': 75', h':
43', eqmath': f(d2－d1,2n)'}
20、**声音的传播。
问题：声音传播需要依靠介质吗？ 猜想：可能需要
实验器材：耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝。
设计、进行实验，实验观察：
1）紧密封严瓶盖，摇动铃铛选填“能”、“不能”）听到铃声。
2）对玻璃瓶进行加热，密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热。
3）冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动铃铛，铃声 （填“不变”、“变大”或“变小”）
4）从实验中你能得出的结论。
21、在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．
1)、为了验证猜想二，应选编号的两种规格的琴弦进行实验．
2)、在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是。
3)小明在这个**实验中，采用的研究方法是。
五、综合能力题(本大题2小题，共18分)
22、小明注意到家里如图5甲所示的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的钟摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道钟摆来回摆动一次的时间叫作周期，在老师的指导下他设计了如图5乙所示的单摆(细绳下系一小钢球)进行**。
实验数据记录如下表：
1)从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期t越 (选填“长”或“短”)。
2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方t2与摆长l的关系图像。
3)分析图像，可知实验中用的单摆t2与l成关系。
4)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差应怎么做？
5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度。
23、阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
a．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
b．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的与盛水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
c．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声波，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
1）请你将上面短文a 、b 中① 和② 两处补上恰当的文字。
2）文中的“亚声波”是指我们学过的。
3）②所填的物理量与有关，关系是。
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