声音的利用。
课教学目标。
1知识目标：回声定位原理的应用现代技术应用的物理知识2能力目标。
通过观察获得社会中声的利用方面的知识3情感目标。
了解声在现代技术中的应用，进一步增强对科学的热爱重点。
回声定位中涉及的路程、时间的计算难点。
回声定位中涉及的路程、时间的计算难点突破措施：解决回声中的计算教学用具。
投影仪、投影片、录音机、多**课件等。
一、组织教学：二、复习、
速度的计算公式声音的产生及传播声音在空气中的速度。
三、导入：当我们对着山喊话时经常会听见从山那边传回来的一个声，这个声音也是我们发出的。前面我们学了声音以声波的形式在空气中传播，当他遇到障碍物后，会反射回会来，这个声音就是我们听到的山传回来的声音――回声。
四、新授：（一）声与信息。
、回声：声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来的现象就形成了我们听到的回声。
问〕：为什么我们平常在教室里说话听不到回音呢？教室的墙壁不就是障碍物。
吗？结论〕：回声与源声重合在一起了。
人耳听声音的最小时间间隔：０.1ｓ人耳听声音的最小距离：17m２、回声定位。
看图2.5－1蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍物和昆虫，它的这种方法叫做回声定位。
人类根据回声定位原理制成了声呐系统3、应用（1）声呐探海底深度（２）声呐探测鱼群（３）b超仪器（4）超生导盲仪。
5）倒车雷达（二）声与能量。
、〔实验〕图2.5－5〔观察〕〔结论〕声音具有能量，声波传播能量２、应用。
清洗钟表等精密仪器击碎人体内的结石。
五、作业设计：课后题1.2.板书设计：声的利用。
一、传递信息。
二、传递能量教后反思。
通过观察获得社会中声的利用方面的知识，教师讲课中要注意正确使用所以，通过提、研究、归纳和实验，从而培养学生的思维和创新能力。了解声在现代技术中的应用，进一步增强对科学的热爱。。对声的利用，只是感性的认识，没有上升到理性，更没有形成科学的分类。
本节课学生对声音的产生传播特性等都有了初步的认识，加之在日常生活中已经接触过利用声的实例，所以学生接受本节知识不是十分难。但对声和声音两个概念的认识还是较浅肤的， 2 -
2019届九年级中考物理复习教案 《密度与社会生活》
课题密度与社会生活。教学目标 知识与技能 1 知道密度知识的应用 2 知道物质的密度还与温度有关。过程与方法 培养学生分析问题和解决问题的能力情感态度价值观 通过介绍密度知识的实际应用，让学生认识理论与实际的密切联系，熏陶理论联系实际的良好学风重点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题难点 运用密度知...
2019届中考物理九年级物理电路
科目 物理。关键词 教案 电路 年级 初三。文件 标题 第四章电路 内容 第四章电路 教学结构 本章重点内容及对重点内容的理解 1.关于 电荷 人们对电荷的认识，是伴随人们对摩擦起电认识的产物，摩擦后的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。由于电荷相互作用的形式不同，人们确定了自然界有两...
2019届九年级物理中考复习专题训练 声光热 力
一 选择题 1.下列与声现象有关的说法中不正确的是。a 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声。b 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生。c 只有主人说出暗语时才能打开 声纹锁 其辨别声音的主要依据是音品。d 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的。2.图示为我国民族吹管乐器 唢呐，用它吹...