九年级物理期末考试试卷分析

发布 2022-08-15 02:37:28 阅读 7668

有的学生学习过死。他们不是从理解物理概念、物理规律上下功夫,而是采取死记硬背的学习方法,导致对概念、定律、公式的理解的欠缺。因此教师在日常教学中要特别注意引导学生在理解上下功夫,注意培养学生良好的学习品质和思维习惯,千万不要引导学生把精力放在死记硬背上。

3、要进一步加强实验教学。

从本试卷实验题答题情况看,考查基本实验、实验分析到考查实验设计,学生对实验**部分有一定的提高。但是从答卷情况看仍存在以下问题:

1)部分学生用所学的知识解决实际问题的能力较弱。实际上实验设计题目并不算难,设计的方法也很多,属于开放性试题。可能学生死记硬背以致印象太深形成思维定势,所以很多学生思路打不开,应变的能力不强。

2)语言表达能力有待提高。不少学生虽然能够构思出实验方案,但是语言表达不清。事实证明语言表达不清的内在原因除了语言表述能力存在缺欠外,主要是对构思的方案不明晰。

3)学生实验做得少。教学中除了让学生做完规定的学生实验外,还应尽量让学生多做一些其它实验。在做实验设计题目后,尽量让学生用实验验证一下自己的设计方案是否可行。

培养学生理论联系实际的能力。

4、今后教学中要注重物理学法指导,培养学生学习物理的兴趣,加强培养学生收集信息、 处理信息的能力 ,加强自主性、**性、创新性学习。

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