门远庄九年一贯制学校—赵桂英。
一、试卷的总体情况。
本次考试试卷总分100分，考试时间100分钟，全校考生227名，最高分100，最低分8，平均分68.3，及格率62.11，优秀率37.00。
二、试卷的命题特点。
1、注重基本知识和基本技能的考查，内容符合学生认知水平、物理课程标准要求学生，初步认识能量、能量的转化与转移、机械能、内能、理解欧姆定律、理解电功和电功率等内容。试卷注重对学生进行基本知识和基本能力的考查。
2、注重对信息进行评估和对信息进行处理能力的考查、物理课程标准要求学生知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度，通过参与科学**活动，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。
3、注重理论联系实际，考查学生设计实验进行科学**的能力。物理课程标准要求学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于**日常用品中的物理学原理，激发并保持学生的学习兴趣。致用。
三、学生答卷过程中暴露的问题。
1、填空题审题不仔细。
部分学生没有认真审题，用已有的思维定势去思考、回答问题，导致用基本概念和规律分析问题时出错。
2、计算题答题不规范。
计算题是物理中考中传统题型，“中考说明”要求淡化计算，但不是放弃计算，毕竟它有自己独特的考查学生分析问题，解决问题的功能。阅卷中发现，部分学生不写物理公式，纯数字运算，缺乏正确的单位等。
3、说理题的文字表达不精准。
由于在平时的练习过程中，学生没有引起足够重视，教师在指导方面也没有严格要求，在需要学生作出必要的文字说明时，学生的表述出现不科学或不全面的现象。
四、对今后教学的建议。
1明确考试内容和要求，研究中考试卷。
本次考试是学生进入初三阶段学习以来的第一次最大规模的统考，初三教师应以此为契机，认真研读课程标准，搞好基础知识、基本技能的教学，让学生理解基本概念的内涵外延，把握基本规律的适用范围，明白基本实验的过程方法，努力让学生构建一个扎实的基础知识和基本技能体系。
随着课程改革的深入，新题型，新情景不断出现，从应考的角度考虑，可以对近几年各地市中考卷作出比较，分析，了解它们的特色及命题走向，并做好相应的针对性训练，提高学生的实战水平。
2搞好基本概念和基本规律的教学。
俗话说，万变不离其中。无论是调研检测还是升学考试，都会对物理的主干知识进行考查。基本概念和基本规律是物理学基石中重要组成部分，所以在新课教学中，老师要千方百计引领学生加强对新概念的理解和新规律的掌握，注意帮助学生理顺知识结构，及时把新知识纳入到原有的知识体系，并尝试让学生解决一些具体的实际问题，从而不断提高学生的综合能力。
3强调认真审题，捕捉解决问题的有效信息。
课程标准中强调能力立题，主要考查学生获取信息、处理信息和分析概括的能力。平时教学中，要学生养成认真审题，捕捉题干关键字词的习惯，给他们机会，独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程，找出其中的有效信息及信息间的联系，再灵活地运用物理知识综合解决问题。
4答题格式要规范，按题型要求作答。
不同的物理题型有不同的答题规范，按规范答题有利于理清题思路，有利于正确解答，有利于获得分值。实际教学中，可以作些解题技巧指导，比如计算题，要写出过程项目，强调列出已知，求，解，答；**题的文字表述，想办法寻找题目中是否有可以借鉴的句型等。
九年级物理上册期末试卷
六团中学207 2018学年第一学期期末检测试卷。九年级物理。时间 100分钟满分 90分 得分。一 选择题 把正确的选项填入下表，每小题3分，共30分 1 下面列出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是。a 木材 橡皮b 石墨 金属。c 木材 金属d 石墨 橡皮。2 下列说法错误的是 a ...
年九年级物理上册期末试卷
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九年级物理上期期末试卷分析
以上只是根据学生的答题情况发现的问题所做的试卷分析，通过分析这张考试卷，发现了教学中存在的问题。三 存在的问题。1 双基掌握不牢 基本物理概念常弄混淆，基本规律掌握得不牢固。2 题目审阅不清 学生答题时见到做过的熟面孔题目，就急于答题，造成学生未能仔细审题，把题目看错或不能准确 全面地解答相关问题。...